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ACTITUDES Y RELACIONES FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA


Enviado por   •  24 de Enero de 2019  •  Documentos de Investigación  •  351 Palabras (2 Páginas)  •  257 Visitas

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ÍNDICE

VARIABLES

02

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

02

JUSTIFICACIÓN

02

OBJETIVOS

03

METODOLOGÍA

03

REFERENCIAS

04

ACTITUDES Y RELACIONES FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA

VARIABLES

Independiente: actitudes y relaciones familiares

Dependiente: la adolescencia

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

De acuerdo con Wiliam y Florian (1918) las actitudes son procesos mentales que determinan las respuestas actuales o potenciales de los individuos hacia su medio social. Lo cual quiere decir que son reflejos de como la persona se siente emocionalmente por causa del ambiente en que vive.

Gutiérrez dice que la familia es la unidad básica que rige el comportamiento de los individuos como espacio primario de socialización y, por ende, de formación de ciudadanos. De acuerdo con su concepto de familia, esta es la encargada de la formación de ciudadanos, desde su nacimiento, su desarrollo, sus valores, sus actitudes y su personalidad, pues es la misma quien tacha sus errores, su falta de valores y es quien decide lo que moralmente es correcto o no.

JUSTIFICACIÓN

Es de vital importancia abordar, conocer y aportar a este tema, pues es la etapa de la adolescencia cuando más atención y apoyo emocional requieren, ya que en esa edad son muy vulnerables pues están en pleno desarrollo y construcción de su personalidad, de sus emociones, actitudes, experiencias y como se desarrollan en su medio familiar, será la clave para identificar como serán el medio social.

OBJETIVOS

General

Determinar que actitudes manifiestan los adolescentes de acuerdo a sus relaciones familiares.

Específicos

  1. Detectar adolescentes que manifiestes conductas inapropiadas en el entorno escolar.
  2. Aplicar instrumentos de recolección de datos para conocer las relaciones y actitudes familiares de los adolescentes.
  3. Presentar conclusiones del resultado de los instrumentos de recolección de datos.

METODOLOGÍA

Observar el entorno social

Identificar una problemática

Investigar temas relacionados

Recolectar información

El método de la investigación será explicativa, descriptiva y documental.

REFERENCIAS

1918 Wiliam Isaac Thomas Y Florian Znaniecki. “Creatividad, Actitudes y Educación” pag 130. Augusto Perez Lindo 2004.

Gutiérrez Capulín, Reynaldo; Díaz Otero, Karen Yamile; Román Reyes, Rosa Patricia “El concepto de familia en México: una revisión desde la mirada antropológica y demográfica” Ciencia Ergo Sum, vol. 23, núm. 3, 2016 Universidad Autónoma del Estado de México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10448076002 CIENCIA ergo-sum se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

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