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ANALISIS PSICOPATOLOGICO


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2012  •  1.955 Palabras (8 Páginas)  •  537 Visitas

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Estudio de caso

Nombre del caso: Hamlet.

Edad:

Sexo: masculino.

Posición socioeconómica: Excelente.

Grado de escolaridad: Universitario.

Ubicación cultural: Elsinore Dinamarca.

Percepción de su carácter: Presenta una actitud depresiva por la muerte de su padre, es un joven confundido y sumamente lleno de coraje contra el nuevo rey. Es una persona con muchas dudas, indecisa sobre lo que es verdad en torno a su contexto por la serie de argumentos y la supuesta aparición de su padre. Lleno de rabia hacia la situación de la muerte de su padre muestra una locura por los excesos mostrados en su carácter contra el rey y la Reyna.

Sujetos en la situación:

1. Claudio Rey de Dinamarca: hermano del rey Hamlet, tío de Hamlet hijo, esposo de la nueva Reyna madre de Hamlet y supuesto asesino de su propio hermano. Sus influencias sobre todo las principales en las emociones de Hamlet debido a ser el culpable directo de la muerte de su padre.

2. Gertrude, Reina de Dinamarca: madre de Hamlet hijo y ex-esposa de fallecido Rey Hamlet. Tiene gran influencia debido a ser su madre y sin duda por el gran amor que se tienen, así mismo influye en la personalidad de Hamlet por haberse casado tan rápido con Claudio.

3. Polonio: consejero del rey, es el personaje que suele espiar y meterse en todo tipo de sucesos para informar al rey. Tiene influencia en Hamlet debido a que espía todos sus movimientos dándole a entender que tiene la razón.

4. Laertes: Hijo de Polonio. Tiene principal influencia por ser hijo de la persona de confianza del rey, confabulando con el rey contra Hamlet la manera de deshacerse de él.

5. El espectro: Espíritu del rey, su principal influencia es que aparece frente a Hamlet contándole su muerte provocada por su propio hermano, provocando la ira y locura de Hamlet.

6. Ofelia: hermana de Laertes e hija de Polonio, tiene gran influencia en Hamlet ya que llevan una relación, por ser Hamlet quien asesina a su padre y por la falta de carácter de su parte por así como por hacer estado embarazada de él, muere ahogada.

7. Horacio: Se muestra como una persona honesta y leal, tiene principal influencia por ser el primero a quien se le aparece el fantasma del Rey, avisa a Hamlet de lo que pasa y es un amigo del príncipe.

8. Rosencratz y Guildenberg: Falsos amigos de Hamlet, principal influencia porque terminan traicionándolo y mueren por sus propias mentiras.

¿Principal problema?

El principal problema es su gran confusión y sentimientos de ira debido a la aparición de su padre muerto, así como la presencia de locura llamada así por su madre y padrastro al reclamar la muerte de su padre ocasionada por su tío Claudio, así como la múltiple red de mentiras, enredos y confabulaciones en su contra para matarlo por parte del rey, al igual que la rápida unión de su madre y tío en matrimonio.

Trabajo de pronóstico.

a. Sin intervención.

Hamlet terminaría en la locura por la muerte de su madre, de su padre y su tio, o siento una persona con un carácter poco adaptado en caso de intervenir al final de su caso. En el caso de intervenir antes de su venganza terminaría exactamente como termino en tragedia total.

b. Intervención 1.

Al intervenir tras un tratamiento psicoanalítico sobre lo consiente e inconsciente así como la guía para resolver cada uno de los conflictos principales encontraría varias respuestas y se centraría en una personalidad propia mas centrada e inteligente para hacer descubrir a su tío, así como dar la verdad sobre el asesinato de su padre a las personas de su contexto logrando un control de impulsos para una vida más manejable.

c. Intervención 2.

Desde un tratamiento humanista, al intervenir los procesos emocionales y expresiones de sentimientos se le apoyaría a Hamlet a entender su entorno, a ver el asesinato de su padre desde un punto de vista certero, para lograr que sea castigado por las leyes que rigen su país, así como se le darían armas para centrar su personalidad y se centre de forma inteligente a encontrar la forma de hacer que su tío revele y caiga en sus mentiras. Del mismo modo a aceptar la nueva vida y las decisiones de su madre.

Opciones viables para intervenir

1. En el caso de la opción b, se le permitiría una asociación libre, al mismo tiempo se le emitirían mensajes para que acepte lo real y lo irreal de su caso así como lo que es estable y lo que es una reacción inconsciente en su emisión de comportamiento. Logrando así una integración de ideas para una estabilidad psicológica.

2. En el caso de la opción c, se le escucharía cada uno de sus conflictos, motivándolo a ver su contexto desde un punto de vista valoral positivo, e integrando sus ideas para la resolución de conflictos de un modo más sensato ya captable socialmente.

Intervención indicada para este caso.

La intervención indicada para el caso sería la opción b, una intervención psicoanalítica, ya que tras la asociación libre primero se detectarían los sucesos de mayor importancia o más relevantes para Hamlet, tras la asociación libre encontraría el porqué de algunas conductas relacionadas con sus conflictos no resueltos en las etapas vividas, así como integraría y controlaría emociones inaceptables de ira y confusión sobre su situación, logrando también encontrar procesos inconscientes y expresiones, de tal modo tras una terapia de este tipo al paso del tiempo se lograría una estabilidad psicológica, aunque el proceso es largo seria efectivo ya que Hamlet necesita también expresar sus sentimientos sin juicios o prejuicios de los demás.

Opción descartada.

Se descarta la opción humanista por lo difícil que resultaría para una persona con conflictos de duelo e ir a ver las cosas de forma tan positiva, siento que la terapia humanista no causaría tal efecto de asociar y encontrar un punto de regulación ya que lo que necesita Hamlet no es ser juzgado si no escuchado, además el punto de diferencia entre lo humanista es que lo socialmente bueno no le importaría a Hamlet tanto como el encontrar los porque de una forma explícita como lo da el psicoanálisis.

Diagnostico.

En el caso

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