APRENDIZAJE

1. Con base a las etapas propuestas por Dewey el método basado en problemas está enfocado en el estudiante ya que es una estrategia- aprendizaje que insiste en la adquisición de conocimientos y su mayor retención. No obstante a continuación se realiza una situación de aprendizaje basado en problemas:

• Identificación activa con los contenidos de las materias e identificación con la realidad

• Permitir que el estudiante a través de ciertos procesos de información o casos basados en la realidad, el estudiante tenga la oportunidad de desarrollarlos a través de forma o punto de vista, cuestión que le permita construir la solución del problema.

• Promover en el estudiante el interés y el desarrollo intelectual a la hora de desarrollar los casos dependiendo del tema propuesto por el docente.

• Realizar actividades que le permitan al estudiante buscar soluciones de manera individual y grupal de tal manera que este pueda desarrollar capacidades en cuanto a la toma de decisiones.

• Plantear problemas o temas específicos para discutir donde resalte la importancia del problema y los estudiantes sientan que viven situaciones similares a las que tendrán que afrontar.

• Desarrollo de investigaciones, que le permitan al estudiante ser partícipe de actividades de exploración, guías, descubrimientos y por medio de esto el estudiante pueda argumentar y aplicar lo hallado.

Ejemplo:

ARDOR EN EL ESTOMAGO:

• Desarrollar la siguiente actividad clarificando las siguientes preguntas:

Experiencias de los alumnos acerca del tema, información o conocimiento del tema, soluciones conocidas o escuchadas; de igual manera a través de esta actividad se le permitirá al estudiante definir el problema, analizarlo e investigarlo dar ejecución a la solución, y por ultimo ejecución de la problemática a través de un debate, exposiciones e informes

...