Actividades Etapa Practica
Enviado por marioceron • 22 de Agosto de 2013 • 341 Palabras (2 Páginas) • 646 Visitas
Respondiendo a las demandas ambientales, sociales y económicas enmarcadas en
armonía con los principios filosóficos que rigen la Universidad Cooperativa de
Colombia que por su origen y organización pertenece al sector de la Economía
Solidaria y, teniendo en cuenta los fenómenos y cambios en que vivimos dentro de
la crisis planetaria actual y conciente de su responsabilidad como Institución de
Educación Superior, se obliga a construir e implementar su SISTEMA DE
GESTIÓN AMBIENTAL (SGA), como una prioridad para definir su Política
Ambiental Nacional y Regional, además de acciones que puedan influir
positivamente en la preservación de un ambiente sano, al nivel global, nacional,
regional y local.
El tema, ha sido motivado y trabajado a partir del programa estratégico de
Vinculación Universidad y Contexto con avances plasmados en los Balances
Sociales de los últimos 2 años. Sin embargo se ha considerado de gran prioridad y
trascendencia institucionalizar el sistema y articularlo al PLAN ESTRATÉGICO
NACIONAL 2007–2012 “SINERGIA INSTITUCIONAL”, ya que se encuentra
acorde con la Visión Institucional 2012, la cual expresa que:
En el 2012, la Universidad Cooperativa de Colombia será una universidad red,
favorecedora de la inclusión social a nivel regional y nacional, con proyección
internacional; reconocida por la innovación en la gestión curricular, con programas
acreditados y un sistema universitario de investigación consolidado con amplia
participación en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
Una universidad articulada a la sociedad del conocimiento con sistemas de
información y apoyo en línea para la gestión académica y administrativa, que
ejerce su responsabilidad social con autonomía y es modelo para la gestión
ambiental y el avance de la Economía Solidaria.
Por otra parte, el Sistema de Gestión Ambiental reforzará los valores, recursos y
bienes colectivos naturales que tenemos en fideicomiso (ya que pertenecen a las
futuras generaciones), a los cuales se debería poder acceder en condiciones de
equidad y solidaridad, contribuyendo a formar el talento humano que la sociedad
necesita para su desarrollo. Esto se conseguirá a través de la inclusión de la
dimensión ambiental en sus funciones misionales y de soporte, así:
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