BARRERAS DE LA COMUNICACION

Índice

Introducción.........................................................................................................2

¿Qué es la comunicación?..................................................................................2

Barreras de la Comunicación...............................................................................2

Conclusión..........................................................................................................5

Bibliografía...........................................................................................................5

Introducción

¿Qué es la comunicación?

Comunicación: (Del lat. communicatĭo, -ōnis).

“Acción y efecto de comunicar o comunicarse.” RAE

“Proceso que se lleva a cabo para intercambiar información”

Comunicar: (Del lat. communicāre).

“Descubrir, manifestar o hacer saber a alguien algo.” RAE

Es la acción de manifestar o hacer saber algo a alguien. Lo que te era desconocido, ahora lo hago de tu conocimiento. Lo que ya sabías, te lo reitero.

Los elementos que componen el proceso comunicativo, son:

• Fuente o emisor. Es quien origina la comunicación.

• Mensaje. Es la información que se intercambia.

• Codificador. Transforma el mensaje en una forma comunicable.

• Canal. Medio o sistema de transmisión para transferir el mensaje de un

lugar a otro. Aire, ondas satelitales, línea telefónica.

• Decodificador. Invierte el proceso de codificación.

• Receptor. Destino de la comunicación.

• Retroalimentación. Mecanismo entre el emisor y el receptor para regular

el flujo de comunicación.

• Ruido o entropía. Cualquier distorsión no deseada o errores durante el

• intercambio de la información.

Barreras de la Comunicación

Todos los elementos intervinientes en el proceso de la comunicación pueden sufrir obstrucciones o perturbaciones; anarquías, aleatorias e imprevisibles que entorpecen, dificultan o imposibilitan la comunicación.

Estas barreras que impiden la comunicación pueden registrarse a nivel:

• Semántico.

• Físico.

• Fisiológico.

• Sicológico.

• Administrativo.

Barrera Semántica: Si al hablar o escribir empleamos una palabra con una aceptación que no le corresponde, se produce una barrera semántica. Esto quiere decir: CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN.

Estos ruidos o barreras se registran a diario. Los vehículos más eficaces en el uso y divulgación de los mismos son los medios de comunicación social.

A través de los medios de comunicación de masas llamados canales televisión, revistas, periódicos, prensa, llegan a nosotros incontables expresiones iguales a estas. Cuando no precisamos el correcto significado de las palabras orales o escritas surgen diferentes interpretaciones, y así el receptor capta no lo que dice el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.

Así mismo, se dificulta la comunicación por una barrera semántica cuando no expresamos en forma anfibológica.

La anfibología nos remite a un doble sentido, a lo ambiguo, a la interpretación del discurso o palabra de múltiples maneras. Este problema se registra a nivel de la construcción o sintaxis.

Los ejemplos más corriente de anfibología provienen del empleo confuso de los pronombres de tercera persona, del posesivo, su, suyo, etc., y de la omisión del sujeto.

Barrera Física: Esta barrera se presenta cuando los medios utilizados para transportar el mensaje no permiten que este llegue nítidamente al receptor y provocan incomunicación.

El medio es el vehículo, instrumento o aparato que transmite la información, también se le denomina canal comunicacional. Los medios más empleados son:

• Cartas.

• Teléfono.

• Radio.

• Cine.

• Televisión.

• Periódico.

• Revistas.

• Conferencias, paneles, debates, reuniones, etc.

• Carteles.

• Libros.

• Telégrafos.

• Interferencia en el radio o en el teléfono.

• El exceso de ruido.

• La distancia.

Barrera Fisiológica: Surgen cuando una de las personas que interviene en una comunicación

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