Analisis Infantil

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y salud

TEMA: Nutrición

COMPETENCIA

Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.

Identifica entre los productos que existen en su entorno, aquellos que pueden consumir como parte de una alimentación correcta.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ¿Que es lo que comemos?

INICIO

Pegar en el salón un poster del plato del buen comer.

DESARROLLO

Esperar a que los alumnos pregunten qué es, de lo contrario hacerle a ellos la pregunta de qué es lo que creen que es y dejar que ellos mismos empiecen a describir y platicar al respecto. (Intervenir solo lo necesario)

después de haber platicado al respecto pedirles que saquen su lonchera y que identifiquen en su lunch que alimentos encuentran en el poster y cuáles no.

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