Análisis Forense- Introduccion

Introduccion

Los profundos cambios que en todos los ámbitos de la sociedad se han producido en los últimos años exigen una nueva formación de base para los jóvenes y una formación  continua a lo largo de la vida para todos los ciudadanos. Sea cual sea el nivel de integración de las TIC en los centros educativos, el profesorado necesita también una "alfabetización digital" y una actualización didáctica que le ayude a conocer, dominar e  integrar  los instrumentos tecnológicos y los nuevos elementos culturales en general en su práctica   docente.

Aprovechando las funcionalidades de las TIC, se multiplican los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje, libres de las restricciones que imponen el tiempo y el espacio en la enseñanza presencial y capaz de asegurar una continua comunicación (virtual) entre estudiantes y profesores. También  permiten complementar la  enseñanza  presencial  con  actividades  virtuales  y créditos on-line que pueden desarrollarse en casa, en los centros docentes o en cualquier lugar que tenga un punto de conexión a Internet.

A quien va dirigido el proyecto?

Los mercados nacionales cada vez exigen mayores demandas a los profecionales que egresan de las universidades las autoridades de la universidad tecnologia deben de estar concientes de este fenomeno los mercados laborales en el area tecnologica cada vez demandan profecionales que esten mas y mayormente preparados a raiz de la cual planteamos la siguiente propuesta de proyecto la cual estara dirigida a

Tomando como base lo anteriormente expuesto, el presente documento se elabora para que la Dirección,  Educativa de la Universidad, defina los perfiles y las maneras de corroborar que en efecto los alumnos virtuales están cumpliendo los objetivos que se tienen, ya que el simple hecho de no estar de forma presencial, ya es una forma para que se acomode el alumno y entre en la etapa de “confort”, o de que otra persona le sustituya, donde también entra en juego la ética y responsabilidad de cada persona.

Resumen Técnico

La Universidad Tecnologica es una institución educativa a nivel superior, considerada como  la pionera en carreras virtuales, la Universidad juega un papel importante en la sociedad, lo cual representa  desde el punto de vista comercial un compromiso super importante en fucnion de garantizar el nivel de calidad de los profecionales que estan egresando y que estos cunten con el perfil deseado y requerido por parte del mercado laboral salvadoreño en ese sentido es super importante que la universidad cuente con mecanismos de apoyo que permitan garantizar este nivel de calidad demandado y saber que se encuentra acorde con las exigencias del mercado laboral actual, puntualmente el mercado global exige de profecionales que dominen conocimientos centrados en el ambito de la seguridad informatica en funcion de las demandas del contexto de seguridad en materia informatica global, lo anterior pone las bases para la necesidad imperante de una catedra que forme de manera integral en el ambito de seguridad informatica a los fuuturos profecionales de la universidad y que esta nosea abordado unicamente como temas en otras catedras

Definición  del problema

El problema.

Hoy por hoy no existe una materia en el ambito de formacion de las catedras impartidas en la universidad tecnologica cuyo objetivo sea la seguridad informatica como objeto puro de estudio, esta es una area que es demandada en todos los campos y diferentes areas de la informatica y constituye hoy por hoy un requisito fundamental a la hora de que los futuros profecionales ingresen a los mercados laborales este es un campo altamente demandante y por su naturaleza de cambio constante pues las amenazas son generdas en funcion de las tecnologias siendo en estas una constante el cambio mismo.

Justificación del problema

El area de seguridad informatica al igual que otras disciplinas tiene una base terica fundamental que es importante identificar y dominar, pero esta a diferencia de otras disciplinas en el campo practico tiene areas que evolucionan constantemnte a la misma velocidad que las nuevas tecnologias cambian esto demanda docentes no solo con el conocimiento toerico si o tambien que se mantengan ejerciendo en esta area de forma que se mantengan actualizados con las demandas de las nuevas amenzas y que puedan trasladarla a los estudiantes, en los ultimos años y sobre la base de la experiencia en el 100% de los egresados de la universidad se han identificado falencias extremadamente fuertes en esta area lo cual da la pauta para poder justificar la necesidad de docentes con el  conocimiento adecuado y dotados de herramientas pedagogicas que les permitan trasladarle de diferentes formas el conocimiento a los estudinates garantizando el nivel maximo de conocimiento porparte del docente esto inclusive puede obligar a la universidad a hacer uso de recurso internacional que cuente con el nivel de experticia demandada y la necesidad de un plataforma virtual que soporte dicho proceso de transmicion del conocimiento

El Contexto del Problema

Robo de identidad, amenazas, extorsiones, sustracción de información privada, exposición a violencia extrema entre otros, son algunos de los riesgos reales y delitos a los que los usuarios de redes sociales y/o cualquier sitio web están expuestos día a dia.

Sin importar la edad, el estatus social o la ubicación geográfica cualquier tipo de mensajes o imágenes pueden llegar a las personas que hacen uso de internet   por medio de un sitio web y/o red social.

Dentro de este espectro de situaciones, otro caso reciente que buscó evidenciar la vulnerabilidad de sistemas de información del Estado y sus usuarios, fue el ciberataque del grupo autodenominado "Anonymous" a varios sitios web oficiales el pasado sábado 5 de noviembre, reiterando además un ataque similar para el próximo 30 de este mismo mes.

La Seguridad Informática ha experimentado un profundo cambio en los últimos años. Inversiones aisladas llevadas a cabo con el objetivo de fortalecer la seguridad en puntos muy concretos han dado paso a inversiones para asegurar el bien más valioso de la empresa, la información, enfocando la seguridad hacia los procesos de negocio de la empresa.

Durante los años 80 y principios de los 90 la Seguridad Informática se centraba en proteger los equipos de los usuarios, es decir, proporcionar seguridad a los ordenadores y su sistema operativo. Esta seguridad lógica, entendida como la seguridad de los equipos informáticos para evitar que dejasen de funcionar correctamente, se centraba en la protección contra virus informáticos.

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