Base de datos Resultado de Aprendizaje: Reforzar conceptos
Enviado por daniel2795 • 1 de Mayo de 2022 • Práctica o problema • 953 Palabras (4 Páginas) • 81 Visitas
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Base de datos
Resultado de Aprendizaje: Reforzar conceptos.
GUÍA DE EJERCICIOS: |
Instrucciones para el estudiante: Estimado Estudiante Es muy importante que participe de esta actividad, ya que forma parte del material de estudio para la solemne presencial N°1 (equivalente a un 35% de la nota final del curso). Esta es una actividad sin evaluación, que propone el desarrollo de cada uno de los ejercicios propuestos y comparta con sus compañeros sus opiniones y resultados en el Foro: Preparación Prueba Solemne 1. El docente estará permanentemente guiándoles y retroalimentándoles en este proceso, cualquier comentario o consulta respecto a la guía, pueden hacerla a su profesor a través del mismo foro. |
INTRODUCCIÓN.
Los problemas que se listan a continuación han sido coleccionados de guías, controles y pruebas de cursos anteriores. Algunos tienen como propósito sistematizar o profundizar el conocimiento teórico, otros tienen una orientación más práctica.
CONOCIMIENTOS GENERALES
- Defina el concepto de base de datos. Mencione, al menos, 3 características relevantes asociadas a este concepto.
- Usualmente se asume que, en una base de datos, no se almacenan datos repetidos ni que puedan calcularse a partir de los datos ya almacenados. Sin embargo, hay situaciones en las que estos datos sí se almacenan. Identifique situaciones donde sea razonable hacer esto y enumere posibles razones para esta decisión.
- Describa los niveles que componen la propuesta ANSI para sistemas de bases de datos. Identifique y explique, brevemente el contenido de cada nivel.
- Delinee los roles de un administrador de datos, administrador de base de datos, usuario final y programador de aplicaciones. ¿En qué nivel de la estructura ANSI trabaja cado uno de ellos?
- Defina qué es una transacción. ¿Cómo se indica que una transacción ha sido exitosa? ¿Cómo se indica que no ha sido exitosa?
- Enumere ventajas y desventajas del uso de concurrencia en el procesamiento de transacciones por parte de una base de datos.
- Se espera que una base de datos represente, de alguna manera, el mundo real. Explique cómo se logra esta representación y qué mecanismos se encuentran disponibles para ello.
- Un problema mayor relacionado con el uso de las bases de datos es la interrupción del servicio, ya sea por caídas de software, de energía o por destrucción de los medios que contienen la base de datos. Determine, en forma sucinta, métodos de recuperación asociados a cada caso.
PROBLEMAS DE DESARROLLO.
9. ¿Cuál es exactamente la cardinalidad y la existencia de cada una de las siguientes relaciones en la dirección dada? Indique cualquier supuesto que se deba hacer.
a) Marido y mujer.
b) Estudiantes a grado.
c) Hijo a padre.
d) Jugador a equipo.
e) Estudiante a curso.
10. Al continuación se muestra una tabla obtenida de la aplicación iTunes, utilitario popular para administrar bibliotecas de música. Una entidad obvia que se administra es el tema musical. Analice la tabla y determine:
a) Datos que son propios de la entidad.
b) Datos que podrían pertenecer a otra entidad. ¿Cuál sería esta?
c) Problemas que presentan los datos que se muestran en la tabla.
Justifique su respuesta.
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