CONTABILIDAD DE COSTOS LIC. WILSON NÚÑEZ ANÁLISIS MATEMÁTICO II
Enviado por luavila12345 • 1 de Febrero de 2017 • Tesina • 1.862 Palabras (8 Páginas) • 237 Visitas
SISTEMA INFORMATICO DE ADMINISTRACION Y EVALUACION DE LOS PEAS
INTEGRANTES DEL GRUPO: CEDULA DE IDENTIDAD:
FERNÁNDEZ ANRANGO CRISTIAN ANDRÉS 1004842116
JIMÉNEZ ÁVILA NIXON EDUARDO 1723822555
ASIGNATURAS: DOCENTES:
ESTRUCTURA DE DATOS TLG.LEONEL PEÑARRIETA
SQL ING. MARCO OBANDO
SISTEMAS OPERATIVOS ING. PABLO AGUILERA
INGLES LIC. LUÍS RÍOS
CONTABILIDAD DE COSTOS LIC. WILSON NÚÑEZ
ANÁLISIS MATEMÁTICO II ING. JOHNNY CORONEL
DATOS DEL INSTITUTO:
NOMBRE: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA
DIRECCION: Av. de la Prensa N45-268 y Logroño Quito Pichincha Ecuador
TELEFONO: 2255460 EXT.0
Índice General
Estructura del informe del proyecto integrador
Datos informativos…………………………………………………………………………………………………………………3
Datos específicos……………………………………………………………………………………………………………………4
Resumen………………………………………………………………………………………………………………………………..4
Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………..4
Descripción del problema………………………………………………………………………………………………………4
OBJETIVOS
Objetivo General…………………………………………………………………………………………………………………..4
Objetivo Especifico………………………………………………………………………………………………………………..4
Alcance………………………………………………………………………………………………………………………………….4
Justificación…………………………………………………………………………………………………………………………..4
Recursos y Presupuesto………………………………………………………………………………………………………..4
Marco Referencial…………………………………………………………………………………………………………………4
ESTRUCTURA DEL INFORME DEL PROYECTO INTEGRADOR
I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: | Instituto Tecnológico Superior Cordillera |
CARRERA | Análisis de Sistemas |
JORNADA | Matutina |
NIVEL | 3ro “A” |
SEMESTRE: | Abril2014 – Septiembre 2014 |
DOCENTES RESPONSABLES: | SQL-Ing. Marco Obando Inglés-Lic. Luís Ríos Estructura de Datos-Tlg. Leonel peñarrieta Análisis Matemático II- Ing. Johnny Coronel |
ASIGNATURAS | SQL: Aprender a desarrollar y manejar la conexión de una base de datos Análisis matemático: Desarrollar la lógica para analizar y resolver problemas tanto simples como complejos Inglés: Dominar a un 100% el idioma para entender cada código de programación en la realización del proyecto Estructura de datos: A prender a desarrollar cada sentencia de código que se está utilizando en la realización del proyecto en el lenguaje de programación JAVA |
ESTUDIANTES RESPONSABLES | Fernández Anrango Cristian Andrés Jiménez Ávila Nixon Eduardo |
DESEMPEÑOS ESPECÍFICOS | SQL: Aprender a desarrollar y manejar la conexión de una base de datos Análisis matemático: Desarrollar la lógica para analizar y resolver problemas tanto simples como complejos Inglés: Dominar a un 100% el idioma para entender cada código de programación en la realización del proyecto Estructura de datos: A prender a desarrollar cada sentencia de código que se está utilizando en la realización del proyecto en el lenguaje de programación JAVA |
PROBLEMA A SOLUCIONAR | Salir de la programación tradicional para crear un ámbito nuevo en la cual se utilice una base de datos una mejor interfaz y de esta manera poder elaborar un sistema para evaluar y administrar los PEAS |
II.DATOS ESPECIFICOS
2.1RESUMEN
En este proyecto vamos a desarrollar un software de Administración y Evaluación de PEAS el cual nos permitirá la conexión a la base de datos y el uso de varias aplicaciones, que sea fácilmente integrable y pueda adaptarse a varios entornos además se implementa el modo grafico para que pueda ser visualizado de mejor manera por parte de los usuarios y administradores que lo van a utilizar.
Este desarrollo de software permitirá Evaluar y Administrar los PEAS de cada asignatura elaboradas por cada docente, que a su vez se convertirá en una herramienta muy importante al momento de aprobarlos. Sin embargo, a pesar de que el software de Administración y Evaluación de PEAS es utilizado tanto para el usuario como para administradores al momento de identificar los elementos (métodos, enfoques, técnicas) en los que se fundamenta el proyecto de administración y evaluación tendrá una mejor interacción entre la base de datos y el usuario que lo administra.
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