Cuestionario para visitas de Museos-Salas de Arte.

ESCUELA SECUNDARIA No. 54 “REPÚBLICA DE BOLIVIA”

GUÍA DE TRABAJO PARA EVALUAR LA VISITA A:

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PROFR. (A): ENRIQUE GONZÁLEZ VELÁZQUEZ                   ASIGNATURA: ARTES VISUALES[pic 2][pic 3]

TURNO: MATUTINO                  UNIDAD:                                                                 TEMA:[pic 4][pic 5][pic 6]

NOMBRE DEL ALUMNO:                                                 GRADO Y GRUPO: [pic 7][pic 8]

1. PLANEACIÓN:

1. ¿De qué forma planeaste tu visita? [pic 9]

1. ¿Quién te acompañó a tu visita?

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1. ¿Investigaste datos del lugar como dirección, teléfono, horarios, medios de transporte, otros? ¡Cuáles son estos?

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1. PERCEPCIONES – SENSACIONES – SENTIMIENTOS:

1.  ¿De qué forma te transportaste al sitio? ¿Qué día escogiste? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué te parece el exterior? ¿Qué elementos son las más notables? Haz una breve descripción: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué te produce o que despierta en tu interior?

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1. OBSERVACIÓN:

1. ¿Te acuerdas de los 9 elementos que vimos en clase para analizar una obra de arte? Bueno, al entrar al sitio de visita, ¿cuáles son más notables o qué causen mayor impresión? Descríbelos: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Al acceder al sitio, ¿había personal que te apoyara o que facilitara tu estancia? ¿Qué información te proporcionaron (folletos, datos, otros)? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
3. ¿Habían proyecciones de videos u otros elementos visuales? ¿Cuáles? ______________________________________________________________________________

1. COMPARACIÓN:

1. ¿Qué semejanzas o diferencias notables encontraste en lo exhibido? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. ¿De qué años o épocas son las obras que admiraste? ¿Hay alguna manera de compararlos? Explica brevemente: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Elabora un diorama que explique los alcances de las salas que visitaste. Visita el siguiente link http://es.wikihow.com/hacer-un-diorama como apoyo. (anexo).

1. ANÁLISIS:

Ahora, vamos a realizar algunas preguntas acerca de lo que viste:

1. ¿Cuáles son tus argumentos acerca de las semejanzas entre obras? Menciona un ejemplo. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Y de las diferencias? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Una vez recorrido el sitio, ¿crees que en alguno de los elementos visitados, hay uno que le dé solución a algún asunto de tipo histórico? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Por último, haciendo un recuento de la información, ¿consideras que se puede realizar una exposición al grupo, acompañada de mapas conceptuales, o algún otro elemento de apoyo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo le llamarías a tu exposición? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. EVIDENCIAS:

Adjunta las fotografías que ilustren tu trabajo. Recuerda que deben ser las más ilustrativas de tu recorrido y que se enfoquen al tema del que se trata:  [pic 13][pic 14]

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