EXPLORANDO LA EDUCACION EN EL MUNDO VIRTUAL Y PRESENCIAL

EXPLORANDO LA EDUCACION EN EL MUNDO VIRTUAL Y PRESENCIAL

CIELO VILLOTA MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES.

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN TIC PARA LA ENSEÑANZA

SAN JUAN DE PASTO

2017

EXPLORANDO LA EDUCACION EN EL MUNDO VIRTUAL Y PRESENCIAL

CIELO VILLOTA MARTÍNEZ

Ensayo: Educación Virtual y Educación Presencial

Profesora: Dora Nuvia Bayona Pinto

Especialista en Gestión Estratégica de Mercadeo

Especialista en Dirección de empresas

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES.

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN TIC PARA LA ENSEÑANZA

SAN JUAN DE PASTO

2017

EXPLORANDO LA EDUCACION EN EL MUNDO VIRTUAL Y PRESENCIAL

     A lo largo de este ensayo se tiene en cuenta tres aspectos fundamentales  tales como: las características de un estudiante en modalidad  virtual, si el éxito quiere lograr; la importancia de hacer un buen uso de las normas n-etiqueta en el momento de hacer parte de una plataforma virtual e interactuar con ésta y las ventajas y desventajas de la educación virtual y presencial, los cuales  van a  cambiar de manera radical la forma de interpretar y calificar las dos modalidades en mención.

     En este orden de ideas inicialmente se debe mencionar que si de estudiantes virtuales que  el éxito quieren lograr, es importante destacar la siguiente afirmación,                              (Sangra, 2001) “El estudiante: de receptor pasivo a protagonista del proceso                            el estudiante         también se           entrega        a los cambios y adopta un papel activo, ya que es el protagonista  real de su proceso de  aprendizaje.” Recuperado de http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/Documentos/Anexos/Cap1/2.pdf.

     Por ende el estudiante virtual debe ser una persona proactiva que propone, gestiona y tiene autodisciplina, en el momento de organizar su tiempo para desarrollar las actividades asignadas y garantizar que va a tener un proceso de aprendizaje optimo, eficaz y eficiente, ya que el docente tutor es solamente un apoyo que orienta en el proceso interactuando por medio de un entorno virtual. Es decir que la persona que decide estudiar a través de modalidad virtual debe creer completamente en las capacidades que tiene para ser su propio líder y garantizar de esta manera el éxito en el proceso de formación profesional.

Por otra parte se considera esencial hacer uso adecuado de las normas de   n-etiqueta  ya que establecen acuerdos y compromisos concretos entre el estudiante y la interacción con las plataformas  virtuales. De ahí que  (Varios, 2014)“Las   normas  n-etiqueta    se   pueden comparar con las normas de urbanidad  de  los  internautas,    que  serían las normas que hay que ejercer para   tener   un   comportamiento   educado en la red.” Recuperado de http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf

En este sentido la educación virtual forma a sus estudiantes en valores y normas básicas de respeto en el momento de hacer un buen uso de los diferentes recursos disponibles en la red así como de los entornos virtuales que le rodean. De acuerdo a lo anterior cabe mencionar ciertas normas básicas para que los internautas tengan presente tales como:

• No escribir en mayúsculas todo un texto en el momento de interactuar en un chat o al enviar un correo electrónico, pues si lo hace significa que está enojado o gritando.
• No utilizar vocabulario vulgar o soez cuando se encuentre navegando en  cualquier red social, chat o correo electrónico.
• No haga a los demás lo que no le gusta que le hagan.

Además es importante hacer referencia a la concepción que existe sobre la educación virtual y la presencial, para desvirtuar algunos mitos que existen a cerca de la modalidad virtual principalmente.

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