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INTRODUCCION A LA INGENIERIA: COMPONENTE PRÁCTICO


Enviado por   •  26 de Mayo de 2016  •  Informe  •  2.044 Palabras (9 Páginas)  •  1.030 Visitas

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INTRODUCCION A LA INGENIERIA: COMPONENTE PRÁCTICO

STEPHANIE COBO SOLANO. GRUPO: 120

JAVIER ANDRÉS JARAMILLO GRUPO: 100

JULIAN PINO GRUPO: 109

Video: https://www.youtube.com/watch?v=snFGdEt0ldM 

Profesor:

MARCELA ALEJANDRA PRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ASIGNATURA

PALMIRA - VALLE

2016


Tabla de contenido.

Introducción.        

Objetivos.        

PROTOTIPOS REFERENCIA 9686 (Mecanismos simples y motorizados)        

Elaboración prototipo 1: Lego 9686 - 5 A y B        

Desarrollo del ejercicio 1:        

Observaciones Ejercicio 1:        

Mejoras propuestas ejercicio 1        

Elaboración del prototipo 2: Lego 9686 – 8 A y B        

Desarrollo ejercicio 2.        

Cuadro comparativo Vs. Estrategias de otros grupos        

Observaciones ejercicio 2.        

Propuesta definitiva Ejercicios 1 y 2.        

ELABORACIÓN DE PROTOTIPO EV3 REF. 45544        

Desarrollo ejercicio 3.        

Cuadro comparativo Vs. Estrategias de otros grupos        

Observaciones ejercicio 3.        

ELABORACIÓN NUEVO MODELO EV3 REF. 45544        

Instructivo de estrategia completa        

Desarrollo ejercicio 3 A        

Propuesta definitiva Ejercicio 3 A        

ELABORACIÓN PROTOTIPO NUEVO REF. 9686 Prototipo 16 A y B        

Plano a mano alzada        

Desarrollo ejercicio 4.        

Estrategia colaborativa innovadora        


Introducción.

El presente trabajo obedece al informe del componente práctico, en la materia Introducción a la ingeniería, apegándose a los lineamientos establecidos en la guía integrada de actividades, rubrica de evaluación y hoja de guía.


Objetivos.

Comprender el proceso de diseño en ingeniería, teniendo en cuenta  los elementos o componentes del sistema o del proceso, los requerimientos, restricciones para buscar soluciones a problemas reales.

Aplicar las matemáticas y ciencias básicas de ingeniería para la solución de problemas prácticos

Desarrollar la capacidad de auto- gestionar el conocimiento para desarrollarse personal y profesionalmente.

Comprender la naturaleza de la Ingeniería y el impacto de las soluciones que implementa.

Desarrollar en el estudiante capacidad de análisis, trabajo colaborativo y búsqueda de alternativas eficientes en el desarrollo de las actividades propuestas


PROTOTIPOS REFERENCIA 9686 (Mecanismos simples y motorizados)

Elaboración prototipo 1: Lego 9686 - 5 A y B

[pic 1][pic 2][pic 3]

Desarrollo del ejercicio 1:

  1. Nombre del prototipo elaborado: 5A – 5B
  1. Tiempo de organización de las fichas: 5’ 31” – 8’39”
  1. Tiempo de distribución de funciones: 2 minutos
  1. Funciones cada integrante: Stephanie toma tiempo, graba y realiza control de calidad; Julián dirige y Javier construye.
  1. Tiempo de elaboración parte A: 10’57”
  2. Tiempo de elaboración parte B: 7’19
  1. Tiempo total  de construcción: 18’16”

[pic 4][pic 5]

Observaciones Ejercicio 1:

Al momento de desarrollar la actividad se presentaron varias dificultades tales como:

- Inadecuada selección de fichas

- Reproceso en búsqueda de fichas faltantes

- No se rectificó el material seleccionado

- No se realizó clasificación

- No se realizó lectura comprensiva del manual

Mejoras propuestas ejercicio 1

- Verificar el material necesario antes de dar inicio

- Revisión detallada de instrucciones y paso a paso para lograr un mejor desarrollo

- Clasificar y organizar material


Elaboración del prototipo 2: Lego 9686 – 8 A y B

[pic 6][pic 7][pic 8]

Desarrollo ejercicio 2.

  1. Nombre del prototipo elaborado: 8A – 8B
  1. Tiempo de organización de las fichas: 3’6” – 9’26”
  1. Tiempo de distribución de funciones: 2 minutos
  1. Funciones de cada integrante: Stephanie toma tiempo, graba y realiza control de calidad; Julián dirige y Javier construye.
  1. Tiempo de elaboración parte A: 3’49”
  1. Tiempo de elaboración parte B: 15’35”
  1. Tiempo total de construcción: 19’24”

[pic 9][pic 10][pic 11]

Cuadro comparativo Vs. Estrategias de otros grupos

Estrategia

Tiempo

Caja 2: A medida que sacaban fichas iban armando

38 minutos

Caja 1: Leer comprensivamente el manual antes de empezar

19’24”

Caja 6: Separar en orden lo que se iba a utilizar en todo el prototipo

36’02”


Observaciones ejercicio 2.

En el primer prototipo la selección apresurada de las fichas dificultó la construcción

Al no revisar comprensivamente el manual antes de iniciar la construcción, se hizo complejo el armado de una parte del prototipo.

No se ordenó el material, aunque no hay mucha diferencia en tiempo el proceso fue Menos eficiente

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