La Web 2.0

La Web 2.0

La Web 2.0 es una evolución lógica de la Web 1.0, ya que sus páginas eran estáticas, en protocolo HTML, no se actualizaban y eran utilizadas con carácter informativo, además la interacción con los usuarios no era posible. Sin embargo en el 2004 se actualiza y evoluciona no solo su nombre, sino en su contenido y estructura, introduciendo el DHTML (Dynamic HTML), adicionando un lenguaje interpretado del lado del cliente (como JavaScript) el lenguaje de hojas de estilo en cascada (CSS) y la jerarquía de objetos de un DOM (Document Object Model). Además de permitirles a los usuarios interactuar socializar, editar, crear conocimientos, expresarse y colaborar activamente, hasta convertirlos en su propia base, ya que sin ellos no existiría como tal, por ser los principales generadores de contenido.

De acuerdo a las lecturas realizadas en Wikipedia, se considera a la Web 2.0 como una web social, en donde se puede compartir todo tipo de información videos, documentos, archivos, imágenes, entre otros y los principios que la caracterizan son:

• La Web es la plataforma

• La información es lo que mueve al Internet (Inteligencia colectiva)

• Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.

• La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes (Comunidad).

• El fin del ciclo de las actualizaciones del software, pues tenemos servicios en beta perpetuo (Velocidad)

• Los modelos de programación ligera.

• El software en más de un dispositivo

• La experiencia enriquecedora del usuario

Es importante hacer mención que la Web 2.0 representa una herramienta muy valiosa para el ámbito educativo, ya que estimula los sentidos sensoriales, mejora la organización y el acceso de muchas fuentes de información, desarrolla valores de participación, colaboración y construcción colectiva del conocimiento a través de sus componentes:

• Blogs (Bitácoras online)

• Wiki

• R.S.S (Sistemas de sindicación)

• Redes sociales (Facebook, Twitter, MySpace)

• Sistemas de administración de contenido (CMS)

• Sistemas de marcadores sociales (delicious)

• Podcasts

• Sitios de alojamiento de videos (Youtube, Vimeo, Truveo)

La utilización de estos componentes en el contexto educativo, demandan la actualización constante, para poder desarrollar más competencias profesionales, aportando y socializando más conocimientos, que traerán como resultado un aprendizaje interactivo y constructivo.

Para finalizar, considero que la Web 2.0, tiene un fuerte impacto en nuestra vida diaria, reflejándose en el ámbito social, educativo, político, comercial, laboral, de información y comunicación, es decir en innumerables actividades, que de alguna manera hacen de la Web 2.0 un

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