Metodo Cientifico. DESARROLLO ORGANIZACIONAL

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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC

Plantel Zamora

Maestría en Administración

Módulo:

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Facilitador:

MDOH. Fco. Javier Sandoval Ledesma

10, 17, 24 y 31 de Octubre 2015

Bienvenida

Estimado participante

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y

Mtro. Fco. Javier Sandoval Ledesma

Te dan la más cordial bienvenida al curso de la Maestría en Administración

Desarrollo Organizacional

Tenemos la plena convicción de que este programa te será muy útil para enriquecer tu propia formación ayudándote a incrementar tus competencias como Maestro en Administración.

Estamos seguros de que con la participación, experiencias y conocimientos de todos, este curso será altamente provechoso.

¡Gracias por tu participación!

1.  INTRODUCCION.

Vivimos en un mundo de cambio rápido y acelerado que tiene lugar en muchas áreas, incluyendo los aspectos políticos, científico, tecnológico y de comunicaciones, así como en las mismas organizaciones.  También vivimos en un mundo en el que las organizaciones desarrollan un papel fundamental.  Nacemos, vivimos, somos educados y trabajamos en las organizaciones.  Cada uno de nosotros está involucrado en diferentes organizaciones sin importar lo que hagamos, sea trabajar en ellas o dependiendo de ellas indirectamente.

Muchas organizaciones modernas han desarrollado la habilidad para integrar el cambio tecnológico y de información.  Sin embargo, la habilidad de muchas organizaciones para acomodar, modificar y adaptarse al cambio social y cultural se ha retrasado debido a su mala adaptación para integrar los cambios.

Una de las principales contribuciones del Desarrollo Organizacional es ayudar a las organizaciones a incrementar su nivel de concientización, particularmente respecto a sus procesos humanos, los cuales cotidianamente son vividos, padecidos y muchas veces malentendidos.

Su enfoque busca que las organizaciones se percaten de ellos y entiendan y atiendan de mejor forma, o al menos igual, de lo que lo hacen con los procesos administrativos y técnicos, necesarios para cumplir su propósito o misión.

Como resultado de este proceso particular de concientización, las organizaciones se dan cuenta de que hay mejores formas “humanas” de actuar; formas hasta ahora no conocidas o exploradas y que están ligadas interdependientemente a sus otros procesos productivos.

Con frecuencia sobreviene entonces el ineludible hecho de visualizar mejores estadios a un plazo futuro, y ello en contraste con la situación actual que en ese momento se vive.  Y emigrar, del estatus actual hacia otro deseado a futuro, necesariamente remite a la organización al cambio; es decir a hacer las cosas de una forma diferente a como se están haciendo en la actualidad.

Al Desarrollo Organizacional (D.O.) se le asocia con el cambio; pero con un cambio planeado y no como resultado de la mera casualidad.  El crecimiento y madurez de las personas, de los grupos y de las mismas organizaciones, es por esencia, un proceso de cambio permanente y es ahí donde el D.O. mediante sus diversas intervenciones, contribuye significativamente a lograrlo

2.  VINCULOS DE LA MATERIA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRICULUM.

Este módulo proporciona al alumno una visión amplia de las grades estrategias adoptadas a través de la historia para emprender el cambio en el hombre y en la sociedad.

Además trata particularmente la estrategia normativa-reeducativa que sirve como enfoque al movimiento moderno del D.O. que se orienta al desarrollo de las personas y de los grupos, y con ello, al de las mismas organizaciones.

El cambio dentro de las organizaciones conviene que sea analizado en función de su magnitud y su profundidad con un enfoque sistémico, para comprender las implicaciones y repercusiones que el mismo tiene en los diferentes elementos de la organización y su medio ambiente.

3.  OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA.

Conocer los principios del Desarrollo Organizacional así como las diferentes intervenciones para mejorar la salud y efectividad organizacional que permita llevar a cabo una aplicación para un proceso de mejora.

4.  OBJETIVOS PARTICULARES DE LA MATERIA.

• Comprender las diferentes formas de provocar el cambio, históricamente desarrolladas.
• Entender el fenómeno del cambio mismo dentro de las organizaciones así como todas sus implicaciones.
• Comprender el proceso del D.O. como una herramienta indispensable para el cambio planeado.
• Aprender los diferentes tipos de intervenciones con las que se pone en práctica el D.O.
• Valorar la importancia fundamental del trabajo de un agente del D.O. en el proceso del cambio planeado.

5.  CONTENIDO TEMÁTICO.

1. Fundamentos del Desarrollo Organizacional (DO).

1. Antecedentes históricos, definición e importancia del D.O.
2. Disciplinas que incorpora el D.O.
3. Principios y valores del D.O.
4. El enfoque sistémico y sociotécnico como base del D.O.

1.  El cambio en las organizaciones.

1. Qué es el cambio y tipos de cambio en las organizaciones.
2. Las etapas del cambio y la administración del cambio.
3. El proceso de cambio planeado, modelo clásico del D.O.
4. Investigación-acción como modelo para el aprendizaje organizacional.

1.  Intervenciones del D.O.

1. Qué es una intervención desde el campo del D.O.
2. Intervenciones a nivel individual.
3. Intervenciones a nivel grupal e intergrupal.
4. Intervenciones a nivel organizacional e interorganizacional.
5. Evaluación de resultados de las intervenciones.
6. Roles y responsabilidades del practicante del D.O.

1.  Caso práctico.

1. Contacto con la organización y acuerdos para el proyecto.
2. Recopilación de información.
3. Evaluación de la situación actual y retroalimentación.
4. Elaboración de la propuesta de mejora.
5. Revisión de la experiencia.

6. BIBLIOGRAFÍA.

• Desarrollo Organizacional

Rafael Guizar Montúfar

Mc Graw Hill

• Desarrollo organizacional y cambio

Thomas G. Cummings y Christopher G. Worley

Thomson

• Teoría y diseño organizacional

Richard L. Daft

Thomson

• Como administrar la innovación y el cambio:  guía crítica para organizaciones

Nigel King y Neil Anderson

Thomson

• Desarrollo Organizacional:  aportaciones de las ciencias de la conducta para el mejoramiento de la organización

Wendell L. French y Cecil H. Bell Jr.

Prentice Hall Hispanoamericana

• Desarrollo Organizacional:     Enfoque integral

Fernando A. de Faria Mello

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