PLATAFORMAS LMS
Enviado por lizzy20217 • 10 de Octubre de 2022 • Documentos de Investigación • 736 Palabras (3 Páginas) • 45 Visitas
PLATAFORMAS LMS
Las plataformas LMS son plataformas que nos permiten capacitarnos a distancia. LMS es el acrónimo en inglés de Learning Management System (sistemas para la gestión de aprendizaje).
Hace posible también el aprendizaje constante y actualizado a través de la interacción entre tutores y alumnos.
Ellis, R. K. (2009). A field guide to Learning Management Systems.
CARACTERÍSTICAS DE LAS PLATAFORMAS LMS
Son flexibles, de autoservicio, personalizadas y se adecuan a las necesidades de los usuarios.
PLATAFORMAS GRATUITAS
- SAKAI: Es una plataforma totalmente de código abierto y está creada por y para educadores. Innovando en función de las necesidades de los profesores y proporcionando tanto a los estudiantes como a los profesores la mejor experiencia de aprendizaje en persona o en línea.
Herramientas comunicativas:
Anuncios: donde se publica información actual y crítica.
Calendario: donde se programan actividades y eventos relacionados con un curso o proyecto; enlace a anuncios, asignaciones, evaluaciones, materiales, etc.
Chat: donde hay participación en conversaciones en tiempo real basadas en texto con los participantes del curso o del proyecto.
Commons – donde hay interacción con los participantes del sitio de mensajería social asíncrona inspirada en Facebook.
Foros – donde se crea, modera y administran temas de discusión y grupos dentro de un curso y enviar mensajes privados a los participantes.
Mensajes : se envían, reciben y responden los mensajes entre los participantes del sitio utilizando la mensajería de correo electrónico interna de Sakai.
Wiki – donde se crea, comparte y edita contenido web de forma colaborativa.
Costo: gratuita
Sakai Learning Management System | Sakai LMS
- DOKEOS: es un entorno de educación en línea y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración.
Características:
Dokeos permite:
A los profesores:
- Disponer de un entorno diferente de enseñanza/aprendizaje.
- Aprovechar la capacidad multimedia para el desarrollo de contenidos.
- Proporcionar materiales didácticos teóricos y prácticos digitalizados.
- Poner en práctica el trabajo colaborativo entre el alumnado y profesorado.
- Controlar el acceso y participación de los estudiantes.
- Disponer de una contraseña de acceso a los cursos, evitando el ingreso de personas ajenas.
A los estudiantes:
- Acceder a materiales teóricos-prácticos en línea.
- Publicar trabajos.
- Colaborar e interactuar con docentes, materiales didácticos y con los estudiantes.
- Acceder a recursos como e-mail, chat, video-chat, foros, etc.
COSTO: Gratuito
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