PROYECTO DE COMPUTACION PARA ADULTOS MAYORES
Enviado por Marlene Karinah Rodriguez Ceceña • 28 de Agosto de 2022 • Trabajo • 860 Palabras (4 Páginas) • 82 Visitas
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“LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”
MATERIA: EDUCACION PARA ADULTOS.
TEMA
EVIDENCIA 1. TALLER DE COMPUTACION BASICA PARA ADULTOS MAYORES.
PROPONENTE
Marlene Karinah Rodríguez Ceceña
FACILITADOR DEL CURSO
Gerardo López
Tepic, Nayarit a 24 de Agosto de 2022
Tema: COMPUTACION BASICA PARA ADULTOS MAYORES
NOMBRE: MAS MAYORES EN LA RED.
FILOSOFÍA
Misión: Brindar soluciones a las necesidades tecnológicas informáticas; para contribuir al desarrollo integral de los adultos mayores, brindando herramientas básicas de soporte técnico eficiente y oportuno.
Visión: El fortalecimiento de los adultos mayores en el desarrollo de sus capacidades a través de las herramientas informáticas que nos ofrecen las nuevas tecnologías, mejorando sus habilidades digitales y fortificando sus capacidades para una mejor productividad.
Valores: Respeto, solidaridad, compromiso.
FODA
FORTALEZAS: atención personalizada, grupos reducidos, personal capacitado
AMENAZAS: temor a enfrentar las tics, poca inscripción, problemas con la red.
OPORTUNIDADES: crecimiento, nuevos aprendizajes, navegación segura en internet.
DEBILIDADES: actitud de los alumnos y poder de retención.
Objetivo general:
El estudiante al finalizar el taller de “computación básica para adultos mayores”, obtendrá los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para manejar una computadora y algunos programas de office, logrando la realización de Documentos con especificaciones y formato básico, para emplearlas en sus laborales cotidianas y/o profesionales.
Objetivos Específicos:
- Conocerá el desarrollo de la computación a lo largo de la historia
- Identificara cada una de las partes de una computadora
- Conocerá la manera de encender y apagar un equipo de computo
- Identificara que es el Hardware y software en un equipo de computo
- Identificara la estructura y funcionamiento del teclado alfanumérico y de funciones
- Aprenderá a Identificar el programa Microsoft Word y su entorno en la computadora.
- Desarrollará actividades y prácticas que le ayuden a la mayor comprensión y finalidad de las funciones básicas de Microsoft Word.
- Aprenderá a crear un correo electrónico de Gmail y usar las herramientas de workspace.
Temas:
MODULO 1. “HISTORIA DE LA COMPUTACION”
- HISTORIA DE LA COMPUTACION
- LAS GENERACIONES DE COMPUTADORAS
- TIPOS DE COMPUTADORAS
- CONCEPTOS TECNICOS
MODULO 2. “ESTRUCTURA Y USO DE LA COMPUTADORA”.
- COMPONENTES DEL ORDENADOR
- CÓMO ENCENDER
- CÓMO APAGAR
- EL ESCRITORIO
- EL RATÓN
- FUNCIONES DEL RATÓN
- COGER EL RATÓN
- PRACTICAS DEL RATÓN
MODULO 3. ‘EL TECLADO”
- EL TECLADO
- PRÁCTICA DEL TECLADO
MODULO 4. “PROCESADOR DE TEXTOS”.
- PROCESADOR DE TEXTOS
- ABRIR UN DOCUMENTO
- ESCRIBIR UN TEXTO
- CORTAR Y PEGAR
- GUARDAR
- PRÁCTICA DEL PROCESADOR DE TEXTO
MODULO 5. “CORREO ELECTRONICO”
- EL CORREO
- ¿QUÉ ES EL CORREO?
- CÓMO CREAR UNA CUENTA
- MANEJO BÁSICO DE LA CUENTA
- ESCRIBIR Y RECIBIR MENSAJES
- ESCRIBIR Y ENVIAR
- MANEJO AVANZADO DEL CORREO
- PRÁCTICA EL CORREO ELECTRÓNICO
DISTRIBUCION DE HORAS POR MODULO
MODULO | TEMA | SUBTEMAS | OBJETIVOS | HORAS TOTALES | CREDITOS/SESION | TOTAL DE HRS/CREDITOS |
1 | HISTORIA DE LA COMPUTACION |
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| 20 HRS. 2 HRS./DIA LUNES A VIERNES 2 SEMANAS | 0.125 | 1.25 |
2 | ESTRUCTURA Y USO DE LA COMPUTADORA |
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| 20 HRS. 2 HRS./DIA LUNES A VIERNES 2 SEMANAS | 0.125 | 1.25 |
3 | EL TECLADO |
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| 10 HRS. 2 HRS./DIA LUNES A VIERNES 1 SEMANAS | 0.125 | 0.625 |
4 | PROCESADOR DE TEXTOS |
|
| 50 HRS. 2 HRS./DIA LUNES A VIERNES 5 SEMANAS | 0.125 | 3.125 |
5 | CORREO ELECTRONICO |
|
| 20 HRS. 2 HRS./DIA LUNES A VIERNES 2 SEMANAS | 0.125 | 1.25 |
TOTAL DE CREDITOS | 7.50 |
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