Posibilidades de Aplicación de la Global computing en todos los ambitos

“Cloud Computing”  es el término informático que en español se denomina “Computación en la nube” , el cual  ofrece servicios de computación a través de una red que usualmente es la INTERNET a diversos usuarios (entorno multiusuario) para almacenar información en servidores remotos. [pic 1]

VENTAJAS DEL CLOUD COMPUTING             

• BAJO COSTO: Debido a que la inversión es mínima en la infraestructura, ya que no hay que pagar licencias ni aplicaciones costosas.
• SEGURIDAD: Los datos se mantienen seguros de acuerdo al proveedor que ofrezca el servicio.
• ALMACENAMIENTO ILIMITADO: No hay necesidad de gran capacidad de almacenamiento por parte del usuario,
• MOVILIDAD: El acceso a la información se puede realizar desde cualquier computadora con acceso a la red en cualquier parte del mundo.

RIESGOS Y AMENAZAS DEL CLOUD COMPUTING      

• ABUSO Y MAL USO DEL CLOUD COMPUTING: Accesos poco restrictivos que permitan la proliferación de spammers.
• INTERFACES Y API   POCO SEGUROS:  A través de sistemas de control y monitorización de los servicios poco seguros.
• PERDIDA O FUGA DE INFORMACION: Por medio de borrado de datos sin tener copias de seguridad o que el proveedor no tenga una arquitectura adecuada.

POSIBILIDADES EN EL AMBITO EDUCATIVO:

El “CLOUD COMPUTING” otorga la posibilidad a cualquier usuario de INVESTIGAR, COMPARTIR, y enriquecer  sus conocimientos  e incluso tomar clases a través de información subida a la NUBE  por parte de Instituciones Educativas , personas con mayor experiencia , empresas, personas de otras nacionalidades o países, etc., de tal manera que la EDUCACION  se vuelva GLOBAL y ACTUALIZADA en tiempos modernos brindando mayores oportunidades de desarrollo, comunicación y Progreso para cualquier Usuario que necesite o requiera de estos servicios.

Pongamos un ejemplo, En una clase necesitamos hacer una visita guiada a los principales monumentos de una ciudad, se utilizarían, al menos, los siguientes elementos:

 • Introducción: un texto que podemos depositar en Google Docs, Zoho, Scribd, etc...

• Un itinerario de los lugares a visitar, realizable con Google Maps.

• Una colección de fotografías interesantes, en Picasa, Photobucket, Flickr.

• Una presentación multimedia: en Google Docs, Prezentit, SlideShare.

• Vídeos en Youtube o Google Vídeo.

• Sonidos en Goear.

Cada uno de estos elementos sería un objeto de aprendizaje y su gran ventaja es que en todas estas aplicaciones aparece un código html, casi siempre etiquetado como embed, que sería similar a:

http://www.goear.com/files/external.swf?file=e342c81%22

Que permite pegarlo en un blog presentando allí toda la información adquirida, se puede ver el resultado obtenido en el blog http://viajeapuebla.blogspot.com/. De esta forma podremos crear y agrupar objetos de aprendizaje de una forma muy sencilla y con muy pocos conocimientos informáticos.

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