RED LAN PARA LA SALA DE INFORMATICA “MAESTRA ALEJANDRINA DE CARRUYO” DE LA ESCUELA SOCIAL AVANZADA SIXTO D VICENTE.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE MARACAIBO

EXTENSIÓN  SUBREGION GUAJIRA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA

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RED  LAN PARA LA SALA DE INFORMATICA “MAESTRA ALEJANDRINA DE CARRUYO” DE LA ESCUELA SOCIAL AVANZADA SIXTO D VICENTE.

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                                                             AUTORES:[pic 8]

Br. ESPINA YLEAGNNYS C.I: 22.149.617[pic 9][pic 10]

Br. MARIN LEOMAR  C.I: 20.659.382

Br. PALOMINO YOEL CI: 20.846.687

SAN RAFAEL DE EL MOJÁN, MARZO DE 2013

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 12]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE MARACAIBO GENERAL EN JEFE “RAFAEL URDANETA” EXTENSIÓN EL MOJÁN

ACTA DE APROBACIÓN DE PROYECTO.

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Dedicatoria

Este trabajo está dedicado principalmente a Dios, por darnos la sabiduría y la fortaleza para lograr nuestras metas.

     A nuestros padres y familiares que nos apoyaron  y motivaron a lo largo de la carrera,  lo que nos permitió superar esta nueva etapa.

   Y finalmente a todos los profesores que nos brindaron sus conocimientos para así lograr la meta que como estudiante nos propusimos.

A todos mil gracias.

Espina, Marín, Palomino (2013)

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AGRADECIMIENTO.

Principalmente gracias a Dios  y a todas aquellas personas que de alguna u otra forma estuvieron presentes en la realización de este proyecto, muy especialmente a  todos los profesores.

Gracias.

Espina, Marín, Palomino. (2013)[pic 18]

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ÍNDICE GENERAL[pic 20]

ACTA DE APROBACIÓN……………………………………………………….....2

DEDICATORIA………………………………………………………………..…….3

AGRADECIMIENTO………………………………………………………………..4

RESUMEN…………………………………………………………………………..5

INDICE GENERAL………………………………………………………………....6

INDICE DE TABLAS/CUADROS………………………………………………....8

INTRODUCCION……………………………………………………………….…..9

CAPÍTULO I: DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO SOCIO COMUNITARIO…11

1. CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD………………………………12

1.1. Dimensión socio geográfica………………………………………...12

1.2. Dimensión socio Histórica……………………………………….….13

1.3. Dimensión socio política…………………………………………..…14

1.4. Dimensión socio educativa…………………………………….……15

1.5. Dimensión socio tecnológica…………………………………..……15

2. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SITUACIONAL….………………...18

2.1. Árbol del problema……………………………………………………18

2.2. Árbol de objetivo……………………………………………………...19

1. OBJETIVOS DEL PROYECTO…………………………..………………....20

3.1. Objetivo de Transformación Social del Proyecto………………….20

3.2. Objetivos Tecnológicos……………………………...……………….20

3.2.1. Objetivo General……………………………………………….20[pic 21]

3.2.2. Objetivos Específicos……………………………………….20[pic 22]

1. JUSTIFICACION E IMPACTO SOCIAL……………………………..…..20

1. Desde el punto de vista teórico y sus aportes al conocimiento.20
2. Desde el punto de vista técnico - ámbito de acción:……………21
3. Desde la razón legal…………………………………………….….22
4. Desde el Contexto Participante – Comunidad: …………………23
5. vinculación del proyecto a las líneas generales del plan de desarrollo económico y social de la nación 2007 – 2013……….24

CAPÍTULO II: DISEÑO DEL PROYECTO…………………………………….25

1. Antecedentes Teóricos y Tecnológicos……………………..……….….26
2. Referencias  Teóricas y Tecnológicas……………………………….….28
3. Procedimiento  para la Ejecución de las Actividades……………….....42
4. Planificación de las Actividades……………………………………….…43

4.1 Cronograma de Actividades:………………………………………...45

4.2 Análisis Costo-Beneficio:……………………..………………………46

CAPÍTULO III: EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

(En función de la metodología seleccionada)……..…………………………47

CONCLUSION……………………………………………………………………48

RECOMENDACIONES…………………………………………………….……49

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………….…50

ANEXOS……………………………………………………………………………51

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Índice de tablas o cuadros.[pic 25]

Tabla no 1 Selección del problema………………………………………….16

Tabla no 3 Planificación de actividades…………………………………….44

Tabla no 4 Cronograma de actividades………………………………….….45

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