Redes sociales, educación y valores

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE INDOAMERICA

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIA POLITICA Y ECONOMICA

PRIMER SEMESTRE

PRIMER AÑO PARALELO #3

          NOMBRE:

Luigui Stiven Cerna Corrales

            DOCENTE:

Ing. Hugo Yánez

             MATERIA:

Ciencia y comunicación

            TEMA:

Redes sociales, educación y valores

INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TICS

Esta innovación educativa a través de las tics busca un proceso de enseñanza beneficiándose a través de las tics. Esta innovación es un rol muy importante ya que docentes y alumnos contraen una mayor autonomía de aprendizaje, donde cierta función como docente de apoyo son remodeladas y reestructuradas, teniendo como resultado un trabajo metodológico que ayuda a la inclusión de todos los estudiantes.

Estas nuevas innovaciones educativas están estructuradas por piezas fundamentales: Apoyo, coordinación y el trabajo colaborativo. Las cuales son una base que brindan habilidad y calidad educativa. Esta reforma educativa entendió como el desarrollo que busca una gran ampliación y orientación de la estructura educativa. Ampliarlo y reorientarlo es la búsqueda de un beneficio que permite la creación y capacidad de un mayor conocimiento colectivo en las sociedades del mundo a través del aprendizaje mediante las tics.

BIBLIOGRAFIA

López, R. P. (2007). Las TIC como agentes de innovación educativa.. Junta de Andalucía - Consejería de Educación. https://elibro.net/es/ereader/utiec/101831?page=24

Hinojo Lucena, F. & Aznar Díaz, I. (2019). Avances en recursos TIC en innovación educativa.. Dykinson. https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/128531 

(2019). Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior. Prensas Universitarias de Zaragoza. https://www.digitaliapublishing.com/a/66396 

(2020). Eval-IETIC : Evaluación de la innovación educativa mediada por TIC. Uribe Gartner, C.. (Eds.). Universidad del Valle. https://www.digitaliapublishing.com/a/83028 

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