TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Fase Nº2 Análisis

Presentado por:

Christian Ricardo Almanza Castañeda

C.C. 1.122.136.507

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE  -SENA-

CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA – MOSQUERA

 REGIONAL CUNDINAMARCA

ACACIAS., META

AGOSTO 08 DE 2016

Actividad de Aprendizaje 1 – AP2

Normas ISO y Desarrollo de Software Sostenible

Presentado por:

Christian Ricardo Almanza Castañeda

C.C. 1.122.136.507

Presentado a:

Ing. Rosa María Oliveros Hernández  

Instructor(a) Técnica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE  -SENA-

CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA – MOSQUERA

 REGIONAL CUNDINAMARCA

ACACIAS., META

AGOSTO 08 DE 2016

Tabla de Contenidos

Introducción        

Desarrollo de la Actividad        

a)        ¿Cuál de las normas ISO aplicaría a su proyecto de formación y de qué forma?        

b)        ¿De qué manera aplicaría el concepto de Desarrollo de Software Sostenible a su proyecto formativo y por qué?        

Conclusiones        

Referencias Bibliográficas        

Introducción

Con este corto informe con el cual se quiere el dar a conocer las posibles normas ISO, que se pretenden el aplicar en el proyecto de software a desarrollar e implementar en la institución educativa Rafael Pombo. Se busca el primordialmente el responder a dos preguntar puntuales planteadas previamente y con base en estas dar unas respectivas conclusiones, lógicamente realizando una nutrida investigación con respecto al material que se nos comparte en un principio y por supuesto el explorar otra serie de normas ISO que posiblemente nos sirvan para aplicar en el proyecto de sistemas de información y buscar una adecuada calidad, evaluación y optimización del software educativo.

Desarrollo de la Actividad

Investigue sobre el desarrollo de software sostenible y la aplicabilidad de estos conceptos en su proyecto de formación; organice un documento que tenga portada y dé respuesta a los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál de las normas ISO aplicaría a su proyecto de formación y de qué forma?

• Pues bien, las normas ISO que tendría como favoritas a aplicar en mi proyecto de software educativo, estarían enfocadas en la calidad y evaluación del sistema de información que inicialmente requiero desarrollar. Estas con base en las que he logrado leer y comprender en el material de estudio que se nos comparte inicialmente, las normas ISO que aplicaría en mi proyecto de software serían en cuanto a calidad y la evaluación de la calidad, el conjunto de normas ISO 9000 y principalmente la Norma ISO 9126 en la cual podemos abordar una serie de aspectos a tener en cuenta al momento de evaluar y optimizar el producto. Para profundizar un poco más el contexto de la evaluación del sistema de información quisiera el destacar la Norma ISO 14598, esta comprende la evaluación del software en sus diferentes etapas que creo convenientes el aplicar a mi proyecto de sistema de información. Además el aplicar las respectivas pruebas de software antes y después de ofrecer el producto a mis clientes en una versión de prototipado que se irá optimizando progresivamente de acuerdo a los posibles fallos que este genere cuando se utilice. Soy consciente que para este proyecto el implementar solo una norma no será suficiente, para lograr entregar un producto que cumpla con los estándares de calidad apropiados y por supuesto conforme a las exigencias fundamentadas por parte de los clientes. Cabe resaltar que de acuerdo a las investigaciones realizadas, pude encontrar una última serie de normas ISO/IEC 25000, en las cuales están constituidas las normas ISO 9126 y 14598 entre otras que estarán clasificadas en una serie de divisiones que comprenden desde la división de gestión de calidad del software hasta la división de evaluación de calidad del software. Con esta serie de normas que comprenden desde las características hasta la evaluación del proyecto de sistema de información podemos concluir que estas serían esenciales en el papel del análisis del sistema de información. El comprender por medio de modelos de gestión de calidad, pruebas de software y requisitos de evaluación son aspectos fundamentales que yo como programador, analista y administrador debo tener muy en cuenta para obtener un producto final bastante favorable y que por supuesto sea de un total agrado para mis clientes.

1. ¿De qué manera aplicaría el concepto de Desarrollo de Software Sostenible a su proyecto formativo y por qué?

• Bueno, según lo investigado entiendo  por el término de desarrollo de software sostenible varios aspectos a destacar y a relacionar con base en mi proyecto de sistema de información. Tales aspectos son los siguientes:

• El software sostenible parte de ser un programa netamente libre, que cualquier persona tiene el privilegio de comprender y ajustar de acuerdo a sus necesidades.

• Comprendí que el software libre tiende a realizar un apropiado desarrollo sostenible, en mi caso lo relaciono con la plataforma virtual que tengo en mente el crear y diseñar, para ello debo el entender las necesidades de mis clientes y proceder a plasmar la solución de estas en un sistema de información que sea intuitivo, de fácil comprensión y que por supuesto se logre el dar a reconocer a otras instituciones educativas en pro de mejorar la calidad educativa. Para llegar a este punto soy consciente que para el acceso al campus virtual, se deben requerir una conexión de red óptima y que a su vez no sea de impedimento alguno el ingreso para ordenadores de bajo rendimiento.

• Por otro lado, la implementación del campus virtual de cierta manera ahorraría en los docentes, el gasto en la implementación de papelería para realizar ciertas actividades con los estudiantes. Esto a su vez estaría contribuyendo con el medio ambiente. Esta sería una muestra de que el proyecto de software sería sostenible ya que generaría gastos de papelería mínimos en la institución educativa.

• Una de las problemáticas más latentes en nuestro planeta  a nivel ambiental radica en el desecho electrónico, que se ve reflejado ya sea en un colegio, empresa multinacional o incluso en nuestro hogar. El desplazamiento de aparatos electrónicos viejos por nuevos es una situación que se vive todos los días. Para ello, lo que se quiere es el implementar una estrategia viable y contributiva con los ordenadores con los que cuenta la institución educativa Rafael Pombo. Principalmente hago referencia al mantenimiento y actualización de los S.O con los que cuenten estos ordenadores. La idea fundamental está enfocada objetivamente en la utilización de las herramientas electrónicas con las que se pueden contar en el momento en la institución.

Conclusiones

Culminando esta primera evidencia, la cual hacer parte de la fase dos denominada Análisis, doy por terminada la realización a la actividad propuesta para esta ocasión, la cual consistía en responder de manera argumentada dos preguntas con relación a las Normas ISO y el desarrollo de software sostenible, con base en el sistema de información que hasta el momento se quiere el iniciar a crear y diseñar en la organización (institución educativa Rafael Pombo), en la cual hemos venido trabajando y explorando su entorno social y puntos de vista de distintos clientes con respecto a la implementación de este proyecto. Para llevar a cabo el desarrollo de esta actividad tuve que explorar diversas fuentes de información que me ayudaron a aclarar el planteamiento y el enfoque que tenían ambas preguntas. Cabe aclarar que di respuesta a estas dos preguntas conforme a la información indagada y expuesta tanto en el material de estudio propuesto inicialmente como en las diferentes fuentes de información que me han sido de gran utilidad para llevar a cabo esta primera actividad de la fase dos. Esperando a que las respuestas a estas dos preguntas sean lo más concisas y objetivas posibles.

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