Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades del desarrollo

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                Tecnología para el cuidado de la salud.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA.

ASIGNATURA:

Tecnología para el cuidado de la salud.

UNIDAD 4:

Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades del desarrollo.

ACTIVIDAD INTEGRADORA:

Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades del desarrollo

ALUMNA:

Samantha Mariah Lezama Zammataro

GRUPO:

9612

ASESOR:

Carolina Hernández Panuhaya

SEDE:

Instituto de estudios avanzados universitarios puebla.

FECHA DE ENTREGA:

05 / Mayo / 2022

INTRODUCCION:

El principal objetivo del personal de enfermería es brindar cuidados, los cuales se basan en la aplicación del método científico y esto nos permite prestar estos cuidados de forma sistemática, lógica y racional. En el cual valoramos las necesidades de cada individuo a nuestro cargo, permitiéndonos identificar los factores que influyen o determinan su estado de salud, dándonos la pauta para elaborar un plan que nos permite brindar los cuidados indicados que nuestro paciente necesita de manera positiva en la satisfacción de estas necesidades para restaurar su salud.

En esta actividad describiremos el caso de una persona adulta valorando sus necesidades del desarrollo como lo son la comunicación con los otros,  vivir según sus creencias y valores, en el trabajo y la realización, en el juego y la recreación y en el aprendizaje,   esto nos permite conocer de manera organizada sus hábitos, entorno y su condición para poder identificar los problemas y/o necesidades del individuo y con ello lograr integrar un diagnóstico de enfermería que nos de la pauta para planear y ejecutar acciones con objetivos claros y concisos que puedan ser evaluados y con ello resolver los problemas y/o necesidades identificadas para determinar su estado de salud.

Toda esta valoración se logra mediante la comunicación que forma parte de la vida cotidiana de los seres humanos, y nos permite la interacción social, la cual implica un encuentro interpersonal. La comunicación puede ser verbal o no verbal, la interacción no verbal implica los gestos, la postura corporal, la expresión facial, el tono, el volumen de la voz e, incluso, los silencios intervienen en la comunicación. De tal forma, la comunicación se convierte en la base de la vida en las sociedades, por lo tanto, constituye una de las necesidades fundamentales de los seres humanos.

Actividad integradora. Unidad 4

UNIDAD 4. Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades del desarrollo

Presentación:

Ahora que has concluido la lectura de la unidad 4, denominada las Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades del desarrollo (Comunicación, juego, trabajar y vivir según las creencias y valores) corresponde el momento de realiza la cuarta actividad de aprendizaje integradora, que te permitirá desarrollar habilidades para el cuidado de la persona.

Objetivo de la actividad:

Que el alumno exponga datos objetivos, situaciones de salud y tecnologías que convengan para mejorar estilos de vida saludable y/o el autocuidado de las necesidades de desarrollo.

Instrucciones:

1. Ubica a una persona adulta de tu área laboral o comunidad y lleva a cabo en ella la Valoración de Enfermería. Para ello, llena el apartado de valoración de enfermería.
2.  Anota, una vez concluida la valoración de enfermería, los datos objetivos y subjetivos con mayor relevancia de cada necesidad.
3.  Identifica (por lo menos 3) situaciones de salud que requieran Tecnologías para el cuidado de la Salud de las necesidades valoradas. Recuerda que las Situaciones de salud, no son exclusivas de las necesidades alteradas, sino, situaciones de salud que puedan ser intervenidas a partir de las Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas, conduciendo a estilos de vida saludable, acciones de autocuidado.
4. Anota las tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas que dan respuesta a cada situación de salud identificada.
5. Anota las tecnologías a utilizar y su fundamentación de forma concreta.
6. Guarda el archivo Word en tu computadora con tu primer apellido y el número de actividad integradora.
7. Presiona el botón Examinar, selecciona el archivo, y haz clic en Subir este archivo para enviarlo a la plataforma.

Acotaciones:

• Para desarrollar los puntos anteriores, recupera el formato de la actividad integradora que te proporcionamos a continuación:

CASO

Femenina de 39 años, originaría del municipio de Coatepec en el estado de Veracruz donde ha radicado toda su vida, de familia de 4 integrantes siendo ella la hija menor y única mujer, hija de padres separados cuando ella tenía 11 años, quedándose con su hermano y su mama, su padre reside en el municipio de Apizaco por cuestiones de trabajo y donde formo otra familia de la cual tiene 2 hermanos menores. Recuerda que en la infancia se enfermaba mucho de tos y necesitaba ser hospitalizada para ser tratada con MNB y niega enfermedades la adolescencia menarca a los 13 años, refiere que ella y su hermano pasaban la mayor parte del tiempo solos, ya que sus padres trabajaban, su mamá trabajando como auxiliar de enfermería en una Centro de Salud y por las tardes atendiendo un negocio propio, su papá siendo químico. Profesa la religión católica, admite que no va mucho a la iglesia, pero acude a grupos de lectura y estudio de la biblia. Acudió a la escuela hasta llegar a culminar la carrera de Licenciatura en Administración de empresas. A los 23 años inicia su vida sexual activa G:2 a los 24 años se convierte en mamá de su primer hijo y a los 33 de su segundo hijo, su madre la apoyo con el cuidado de su hijo mientras trabajaba. Mantiene una buena relación con su mamá, su papá y hermanos, no muy estrecho con su hermano mayor a decir de la paciente. Después de culminar la carrera universitaria contrae matrimonio, quien estudio con ella y con la que vive en casa propia la cual cuenta con todos los servicios públicos y trata de mantener limpia y libre de fauna nociva como cucarachas, moscas y roedores, cuenta con dos mascotas las que permanecen fuera del domicilio. Se dedica actualmente a su trabajo y atender a sus hijos que tienen 16 y 6 años y a su esposo, labora como auxiliar administrativo en el área de epidemiología en las oficinas centrales del O.P.D. Salud de Tlaxcala desde hace 11años con un horario de 8:00 a 14:30 hrs, actividad que convino con su rol de mamá, refiere que le gustaría desarrollarse en el campo de su estudio. En cuanto al estado de salud actual de la paciente, cuenta con signos vitales dentro de los parámetros normales: FC: 86x’, FR: 22x’, Temperatura de 36.8°C , T/A de 114/785mmHg, SpO2 96, con antecedente heredofamiliares de hipertensión y diabetes de padre, hermano diabético, hipertensión de madre y cáncer de pulmón y estomago por abuela y tía materna, refiere no padecer enfermedades crónicas hasta el momento, niega tabaquismo, alcoholismo y uso de drogas o medicamentos, en los últimos años 3 años ha presentado problemas con su peso, refiere tres comidas al día, aunque entre ellas acostumbra comer comida chatarra lo que ha contribuido a que aumente de peso, actualmente la paciente pesa 89kg y cuenta con una estatura de 1.60mts, lo que indica que cuenta con una IMC de 34.7 que la coloca en la categoría de obesidad I, la cual a pesar de sus esfuerzos no ha podido combatir, lo que le representa un alto riesgo de desarrollar alguna enfermedad crónica en un futuro, y le ha condicionado problemas a nivel de la región lumbar y rodilla derecha el cual a ameritado intervención médica con ministración de medicamente infiltrado en el área, en cuanto a su necesidad de eliminación refiere no tener ningún problema excepción de su menstruación, ya que presenta irregularidad en su periodo diagnosticándosele Síndrome de ovario poliquístico con evolución de 5 años para la cual se encuentra bajo vigilancia médica. En ocasiones las situaciones con su hijo adolescente le generan un poco de estrés el cual trata de manejarlo con la convivencia con sus amistades. En cuanto a la realización de activación física, la paciente no practica ningún tipo de actividad física y ejercicio, refiere que en su trabajo la mayor parte del tiempo la pasa sentada, sus ratos libres los utiliza para ver televisión y compartir con su familia, niega problemas para conciliar el sueño y de descanso.

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