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Valoración de la calidad de fuentes de información


Enviado por   •  8 de Marzo de 2022  •  Tarea  •  2.015 Palabras (9 Páginas)  •  164 Visitas

Página 1 de 9

[pic 1]

Nombre completo del alumno

Yuri del Carmen Robles Balcazar

Matrícula

159713

Grupo

AS87

Nombre completo de la materia

Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales

Nombre completo del docente asesor de la materia

Patricia Erendira Muratalla Benavides

Número y tema de la actividad

Actividad 3. Valoración de la calidad de fuentes de información

Ciudad y fecha.

Villahermosa, Tabasco a 26 de febrero del 2022

¿Cómo proteger mis datos personales?

Título de la Web: ¿Cómo proteger nuestros datos personales en las redes sociales?

URL:  https://globovision.com/article/como-proteger-nuestros-datos-personales-en-las-redes-sociales#:~:text=%C2%BFC%C3%B3mo%20proteger%20nuestros%20datos%20personales%20en%20las%20redes,No%20agregues%20a%20extra%C3%B1os.%20...%20Mas%20cosas...%20

Fecha de evaluación: 23-febrero-2022

Autoría

¿Está claro quién es el autor?

SI

NO

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (email, tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]

SI

NO

¿El autor da a conocer su currículo, pericia que demuestre la autoridad para hablar del tema?

SI

NO

¿Se indica quien tiene los derechos de autor a través de copyright o de Creative Commons?

SI

NO

Propósito

¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

SI

NO

¿El dominio del sitio web indica el propósito? (Por ejemplo: una universidad utilizaría él .edu)

SI

NO

¿Los enlaces son adecuados para el tema?

SI

NO

Alcance

¿Los temas se tratan a fondo?

SI

NO

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs del mismo tema?

SI

NO

¿Tiene enlaces relevantes?

SI

NO

Actualidad

¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los contenidos?

SI

NO

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los contenidos en la red?

SI

NO

¿Aparece la fecha de la última actualización?

SI

NO

¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados?

SI

NO

Audiencia

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, estudiantes, etc.)

SI

NO

Exactitud

¿Se indica que fuentes de información se han consultado?

SI

NO

¿Hay errores gramaticales o de ortografía?

SI

NO

Legibilidad

¿Es fácil navegar por la web?

SI

NO

¿Están bien estructurados los contenidos?

SI

NO

¿Visualmente es agradable?

SI

NO

Utilidad

¿Satisface mi necesidad de información?

SI

NO

¿Guardaría esta Web en mis Favoritos, Bookmarks o similar?

SI

NO

Accesibilidad

  • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y de autoexplicación de la web:

-Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)

- ¿Hipertextos poco descriptivos?

- ¿Imágenes, mapa de imágenes con textos alternativos?

- ¿Sonidos y video subtitulados?

- ¿Tablas complejas?

- ¿Contraste entre colores?

- ¿Acuse de información alternativa en los scripts?

SI

NO

Bidireccionalidad

¿Permite interaccionar con la página?

SI

NO

Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Opinión: Esta fuente de información es sencilla y útil para su uso, sin embargo, no es confiable al 100% debido a que le faltan datos para su confiabilidad. Considero que debe tener mayor estructuración de la página para ser más llamativa, tal vez esquemas que lo hagan más interactivo.

Título de la Web: ¿Cómo proteger nuestros datos personales en las redes sociales?

URL:

Fecha de evaluación: 23-febrero-2022

Autoría

¿Está claro quién es el autor?

SI

NO

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (email, tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]

SI

NO

¿El autor da a conocer su currículo, pericia que demuestre la autoridad para hablar del tema?

SI

NO

¿Se indica quien tiene los derechos de autor a través de copyright o de Creative Commons?

SI

NO

Propósito

¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

SI

NO

¿El dominio del sitio web indica el propósito? (Por ejemplo: una universidad utilizaría él .edu)

SI

NO

¿Los enlaces son adecuados para el tema?

SI

NO

Alcance

¿Los temas se tratan a fondo?

SI

NO

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs del mismo tema?

SI

NO

¿Tiene enlaces relevantes?

SI

NO

Actualidad

¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los contenidos?

SI

NO

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los contenidos en la red?

SI

NO

¿Aparece la fecha de la última actualización?

SI

NO

¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados?

SI

NO

Audiencia

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, estudiantes, etc.)

SI

NO

Exactitud

¿Se indica que fuentes de información se han consultado?

SI

NO

¿Hay errores gramaticales o de ortografía?

SI

NO

Legibilidad

¿Es fácil navegar por la web?

SI

NO

¿Están bien estructurados los contenidos?

SI

NO

¿Visualmente es agradable?

SI

NO

Utilidad

¿Satisface mi necesidad de información?

SI

NO

¿Guardaría esta Web en mis Favoritos, Bookmarks o similar?

SI

NO

Accesibilidad

  • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y de autoexplicación de la web:

-Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)

- ¿Hipertextos poco descriptivos?

- ¿Imágenes, mapa de imágenes con textos alternativos?

- ¿Sonidos y video subtitulados?

- ¿Tablas complejas?

- ¿Contraste entre colores?

- ¿Acuse de información alternativa en los scripts?

SI

NO

Bidireccionalidad

¿Permite interaccionar con la página?

SI

NO

Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

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