1.- ¿ES POSIBLE DISENAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UN VISION COMPLETA QUE PERMITAN UNA EDUACACION LAS INTEGRAL?
Enviado por MMARICELA • 10 de Enero de 2012 • 305 Palabras (2 Páginas) • 879 Visitas
ACTIVIDAD 10 PRODUCTO 2
1.- ¿ES POSIBLE DISENAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UN
VISION COMPLETA QUE PERMITAN UNA EDUACACION LAS INTEGRAL?
Si es posible, complementando todos los aspectos, social, político cultural, psicológico,
articulando cada una de sus partes con el todo, la tarea educativa cuenta con una gran
variedad de disciplinas que nos permiten entrelazar, fusionar y relacionar materias
complementando pensamiento complejo. Pero existe la contraparte donde todas las
decisiones y programas de apoyo a la docencia giran en torno al Examen de Enlace, y cuando
no es así, la prioridad del docente es terminar de ver los contenidos para que los alumnos
puedan resolver los exámenes bimestrales.
Pensar en la practica docente desde la complejidad implica nuevas formas de concebir el
proceso de enseñanza de acuerdo con las necesidades del contexto, incluye mirar con otros
ojos la realidad que a veces parece superarnos en todos los sentidos, implica también estar
conscientes de que el conocimiento es un bien material y de que el alumnos es el recipiente
para vaciar a estos (Freire, educación bancaria).
Debemos pensar en como pensamos, y detenernos a pensar en como estamos ensenando a
nuestros alumnos a pensar.
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