25 De Mayo

PROYECTO 25 de mayo

“Siga el baile, siga el baile, festejando que somos libres”

Sala: verde

Seccion 1ra y 2da

Turno: tarde

Mes: mayo

Fecha de inicio:

Docente: Pineda Mariela

Directora: Mosquera Susana

FUNDAMENTACIÓN:

A partir de la memoria colectiva, relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia, incluido todo lo concerniente a nuestra identidad como pueblo.

Nuestra historia quedaría reducida a la categoría de anécdota si no la mostráramos a los niños como un proceso que tuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad.

PROPOSITOS:

+Iniciarse en el conocimiento de nuestra historia.

+Valorar la importancia de ser libres.

+Aceptar la normas sociales basadas en el respeto, la solidaridad y la tolerancia.

ACTIVIDADES:

-Presentar un rotafolio con imágenes e ir narrando los hechos dela epoca.

- Describir características y acciones de los personajes que aparecen en las obras.¿que festejan?

-Escuchar la canción “Siga el baile”, siga el baile” de:

-Bailar espontáneamente de acuerdo a lo que la música le sugiera a cada uno.

-Conversar acerca de: cómo vivían estas personas, si existen todavía, qué pasó con algunos de ellos, qué nos dejaron…

-Realizar diferentes comparaciones con la forma de vida y costumbres de la vida cotidiana.

-Explicar de manera sencilla los hechos históricos de 1810.

-Reflexionar acerca del significado de la palabra libertad para todos los argentinos y para cada uno de nosotros. Explicar con ejemplos.

- Proponer la idea de festejar el hecho de “Ser libres” a través de la música.

- Escuchar candombes.

- Confeccionar tambores y tamboriles.

- Bailar y cantar.

- Conversar acerca del acto alusivo a la Revolución de Mayo.

- Conversar acerca de las normas de convivencia a cumplir durante el desarrollo de un acto.

ACTIVIDAD DE CIERRE:

- Bailaremos un candombe en el acto integrado con primaria.

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