A mi parecer las nuevas tecnologías no sirven más que para ayudar a la reproducción, y solo a las personas que tienen problemas para ello.

A mi parecer las nuevas tecnologías no sirven más que para ayudar a la reproducción, y solo a las personas que tienen problemas para ello.

Además en esta clase, me aclararon algunos inciertos que tenía, como es que la paternidad y la maternidad es constructiva, por lo tanto la filiación se crea, así que es cierto que se utiliza la estructura psicoanalítica, "por" cultura las mujeres son reconocidas por el hecho de que van hacer madres en algún momento, pero también existe el ámbito inconsciente que en verdad no lo desean o si.

Las funciones padres y madres son creadas de las expectativas (deseos) que construyen la sociedad, volviéndolo un estado psicosocial, ya que unos llegan a imaginarlo y tratan de ver cómo sería la vida después y durante. Quedando en evidencia la fuerza cultural que existe.

Todo venimos de una historia (genealogía), la metáfora paterna te inscribe en el orden de la cultura, dejando en claro mi duda: ¿si el padre y la madre o solo si uno no está, el simbolismo se pierde? Y la respuesta es no, porque alguien más lo va hacer, tomará esa función o solamente va hacer ese símbolo materno o paterno que no está, porque su cometido se crea al vincular.

Y otra cosa importante, fue saber que era un dispositivo para Fuco, y es un modo para hacer hablar, ver la subjetividad y el inconsciente. Sirviendo para la construcción del sujeto y un ejemplo de dispositivo de intervención es la entrevista.

El modo en la que nos orientó, me hizo dar cuenta o por lo menos, ver un ejemplo de cómo se hace una investigación usando el método de la entrevista. Además de poder ver que no solo se tiene que hablar desde una posición, sino que se puede meter y hablar en posiciones diferentes, como: político, psicoanalítico, cultural, epistemológico, etc. También este método es una forma en el que el psicoanálisis hace suscitar la subjetividad mediante el lenguaje. Y lo más importante es saber escuchar.

Con la lectura y el diálogo de la clase me recordó un aspecto que no recuerdo si lo leí, o lo escuche en algún momento, mencionando que uno mismo busca consciente o inconscientemente algo similar o igual a su padre o madre, en una relación. Esto se noto en la lectura cuando Sara habla que Amando tiene aspectos iguales a su padre, y en Carlos, su hijo, que también él le dice a su mujer que no es igual que su mamá y al final terminaron. Como decía el profesor el sujeto suele repetir las cosas.

Y algo que tiene mucha razón y me quedé pensando, fue que no puedes ser padre o madre sin dejar de ser hijo.

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