ACT 2 SEMINARIO DE INVESTIGACION
Enviado por WALLAS324 • 23 de Septiembre de 2013 • 556 Palabras (3 Páginas) • 373 Visitas
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
ACTIVIDAD N.2
PRESENTADO POR: KARINA VASQUEZ
CC: 1.122.128.151
TUTORA: DIANA CAROLINA MENDEZ
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ACACIAS - META
2012
INTRODUCCIÓN
La Investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir, aplicar, producir conocimiento.
Los semilleros de investigación se han destacado por desarrollar nuevos métodos de aprendizaje, para irse formando escalonadamente con el acompañamiento de un tutor, donde se plantea el desarrollo de actividades como los talleres de fundamentación en investigación.
El objetivo principal del Seminario es la profundización de los conocimientos en una rama del saber, introducir en los métodos del trabajo y la investigación científica y familiarizar con ellos, exponiendo la práctica de los ejercicios que incitan a la colaboración y al trabajo en equipo.
ENSAYO
La estructura del curso Seminario de Investigación está diseñado para que los estudiantes se adapten a distintas perspectivas de investigación y se preparen con los materiales necesarios para responder de forma razonable, metódica e implacable a las problemáticas que recubren importancia en sus contenidos. Con la intención de que los estudiantes usen este material para investigar áreas de beneficio y provecho, con el único interés y la certeza de que el conocimiento producido por estas investigaciones se conviertan en la base o más concretamente en un pilar para que se logre tomar decisiones indicadas y optimas en las prácticas formativas.
El curso Seminario de Investigación además de impulsar el conocimiento, la manera de interpretación y la apreciación crítica de procesos de investigación, acostumbra al estudiante a tener resúmenes, métodos y estrategias rentables en la planeación y ejecución de proyectos. Partiendo del proceso investigativo se va desarrollando un conocimiento que llega de los principios epistemológicos y metodológicos de dos enfoques: el cuantitativo y el cualitativo.
Por otro lado, enfocándome más directamente a lo que es la estructura del curso, debo mencionar la importancia que tiene el protocolo académico pues allí la UNAD nos muestra que el curso tiene dos créditos académicos correspondiente a 96 horas de trabajo académico, 48 horas promedio de estudio independiente, 36 horas de trabajo colaborativo y 12 horas de
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