ACTIVIDAD 7 MODULO 2

Actividad de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias.

Para lograr la construcción de conocimientos es necesario primero realizar

actividades que generen conflictos cognitivos en la resolución de problemas.

El desafío consiste en considerar que los estudiantes deben aprender hechos y

operaciones relevantes, formas de investigar y razonar

acerca del camino a seguir en situaciones problemáticas, a la hora de clarificar

las conexiones entre el conocimiento general y lo particular.

El papel del docente es no pensar solo en el saber que deben aprender los

alumnos sino como lo aprenderán.

Para los docentes el hecho de trabajar de modo diferente al que aprendimos

constituye un gran desafío por algunos cuestionamientos y propuestas de otras

prácticas.

Los hábitos en la actualidad dificultan el aprendizaje efectivo, debido a la falta

de serenidad, al poco tiempo dedicado al aprendizaje, el exceso de

asignaturas, los programas muy extensos, material didáctico incomprensible,

grupos numerosos, infraestructura inadecuada, falta de metodología, etc.

Es necesario analizar la reformación de los programas de las asignaturas de

tal manera que propongan metodologías que favorezcan aprendizajes

activos, que estimulen la cooperación profunda con propuestas de evaluación

útiles en el proceso formativo.

La planeación se debe enfocar en : seleccionar estrategias didácticas, utilizar

recursos tecnológicos, trabajo en equipo de los docentes, coordinación de

programas, acciones individuales, todo esto al servicio del aprendizaje

mediante una importante labor en la evaluación formativa.

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