ACTIVIDAD II INTERDICIPLINARIA DE COMPETENCIAS GENERICAS

ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

EN ACADEMIA INTERDISCIPLINAR

Análisis de las competencias genéricas en academia interdisciplinar, a partir de proyectos integradores.

Instrucciones para el trabajo interdisciplinar:

1. Integrar equipos de trabajo de forma interdisciplinar por cada semestre (de 3 a 5 docentes).

Ejemplos:

Equipo 1.-Taller de lectura y redacción, lengua adicional al español e informática

Equipo 2.- Introducción a las ciencias sociales, ética y valores e informática.  

1. Cada equipo determinará la actividad o actividades que se convertirán en un proyecto integrador, a través del cual, además de desarrollar y evaluar competencias disciplinares, también se evaluarán algunas competencias genéricas.
2. Las actividades se pueden retomar de las señaladas en los planes de evaluación-acreditación (estas primeras son las ideales) así como en las secuencias didácticas.
3. En el caso de que ninguna actividad se considere adecuada, se podrá diseñar otra, determinando en qué corte se realizará.Además se establecerán los criterios para su desarrollo y evaluación.
4. Es necesario que se diseñe, se seleccione o prepare el material didáctico con que se trabajará el proyecto integrador en el grupo durante cada parcial y en todo el semestre.
5. Se presentarán ante el grupo de docentes las actividades a desarrollar.
6. Los docentes entregarán los productos de cada equipo, ya que la intención es subirlos a la página de Colegio para que los otros docentes de los diferentes planteles las puedan consultar o usar. Posteriormente se incorporarán a las secuencias didácticas.

Es muy importante que estas actividades estén relacionadas y entrelazadas con el desarrollo del contenido y el logro de las competencias disciplinares, y que al momento de ser evaluados los aprendizajes, también se incorporen algunos criterios o rasgos que permitan registrar los desempeños de los alumnos con referencia al nivel de logro alcanzado en el desarrollo de las competencias genéricas.

Material que se requerirá tener  para el desarrollo de la actividad.

• Material didáctico impreso de la asignatura (texto del CBBC)
• Competencias disciplinares por asignatura
• Competencias genéricas para cada asignatura (ver tabla)

Elementos a incluir en el producto para entregar.

1. Nombre del proyecto integrador.
2. Descripción de actividades a desarrollar, definiendo cómo participará cada asignatura.
3. Competencias disciplinares a desarrollar por asignaturas.
4. Competencias genéricas a desarrollar por asignatura.
5. Desempeños que deberá mostrar el alumno en cada asignatura.
6. Corte en el que se desarrollará la actividad y evaluarán los resultados (productos o desempeños).
7. Instrumento y criterios de evaluación por asignatura para el proyecto integrador.
8. Materiales didácticos a utilizar.

Integrantes de la academia interdisciplinar:

PROYECTOINTEGRADOR PARA EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS GENÉRICAS EN ACADEMIA INTERDISCIPLINAR

Nombre del Proyecto Integrador: ___________________________________________________  Semestre:_________________

Periodo:_________________  Zona/Plantel:_________________

Integrantes:

...