ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DEDESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.

¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?

EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUEUNICAMENTE LANZA LA PORPUESTA DEJANDO AL AIRE INTERROGANTES DEL COMO HECERLO.

¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?

EN EL BUEN USO DE LOS MEDIOS ASI COMO LAS LIMITACIONES QUE PUEDEN VENIR CON ELLAS, LA ELABORACION DEUN PENSAMIENTO EN EL CUAL SE UTILICEN MEDIOS COMO HERRAMIENTAS DANDO LA POSIBILIDAD DE UNMEJORAMIENTO DEL USO DE ELLAS.

Si decidieras efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados?

CUANTAS PERSONAS TIENEN ACCESO A ESTE TIPOS DE MEDIO, EN QUE CANTIDAD, CUAL ES EL PENSAMIENTO SOBRE ELUSO DE ELLOS ASI COMO QUIENES COMENTAN SU USO.

Ciencia ficción Perspectiva económica

LA PROSPECTIVA VISTA DESDE LA CIENCIA FICCIÓN GENERA UNA VISIÓN ALTERNA DEL FUTURO COSAS QUE UNOS AÑOSATRÁS NUNCA SE HUBIERA IMAGINADO HOY SON UNA REALIDAD.SI BIEN EN EL ARTÍCULO SE INVESTIGAN Y ANALIZANA LOS INDIVIDUOS QUE HOY EN DÍA SON USUARIOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN YCOMUNICACIÓN (SE RAZONAN SUS CARACTERÍSTICAS COMO: EDADES, GÉNERO, HÁBITOS Y COSTUMBRES DENAVEGACIÓN ETC.) USUARIOS QUE OSCILAN ENTRE LOS 0 Y 17 AÑOS DE EDAD, QUE SON LAS PERSONAS QUECONFORMARÁN LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA DEL FUTURO NO LEJANO. DESDE EL PUNTO DE VISTAECONÓMICO PODEMOS DECIR QUE AL HABER TECNOLOGÍA SE CUENTA CON EL CAPITAL PARA INVERTIR Y GENERAR MÁS TECNOLOGÍA. ESTO NOS PERMITE ESTAR ACTUALIZADOS EN CUANTO A TECNOLOGÍA.

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