ACTIVIDAD INTEGRADORA DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

1) Investiga en Internet y otras fuentes bibliográficas la definición de los siguientes conceptos: ética, moral, moralidad, autonomía, heteronomía, valor, libertad, conciencia, norma, voluntad, responsabilidad, decisión, inmoral y amoral.

Glosario:

• Ética: Rama de la filosofía, es una ciencia formativa ya que los actos a los que se refiere son actos voluntarios, libres y consientes, se remiten a ciertas normas que tienen como base al valor: lo que es bueno, lo que es correcto y lo que es justo. Ejemplos: -No tiene ética, -Su ética le impide confesar cosas.
•  Moral: Deriva del latín “mos” que significa costumbre, constituye un conjunto de normas o reglas que rigen a una persona o a un grupo social en determinadas circunstancias. Ejemplos: -Tengo la moral alta, -Una actitud contraria a la moral.
• Moralidad: Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad. Ejemplos: -El tiene moralidad, -Esas personas viven en moralidad.
• Autonomía: Sujeto que posee en sí mismo o por si mismo tomar decisiones sin intervención ajena. Ejemplos: -Esa Universidad tiene autonomía, -El trabaja con autonomía.
• Heteronomía: Que recibe la norma de otro. Ejemplos: -A él siempre lo mandan, - El vive con sus padres y no es autónomo.
• Valor: Cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimulación positiva o negativa. Ejemplos: -El siente una confianza entre sus amigos, -El siente un respeto hacia sus mayores.
• Libertad: Facultad que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, es poder elegir en múltiples opciones. Ejemplos: -El es libre de decir lo que quiera, -El tiene la libertad de elegir como vestirse.
• Conciencia: Conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno. Ejemplos: El robo un lápiz y lo niega, allá en su conciencia, -Las empresas no tienen conciencia de lo que hacen.
• Norma: Reglas que deben seguir las personas para que la sociedad pueda llevarse bien entre sí. Ejemplos: -Favor de hacer fila para la Inscripción, -Ir a la Iglesia todos los domingos.
• Voluntad: Capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a las tendencias del momento, sin voluntad no se puede lograr objetivos planeados. Ejemplos: -Detengo mi carro en la carretera, - Decidiste seguir caminando.
• Responsabilidad: Valor que esta en la conciencia de las personas, permite reflexionar y orientar las consecuencias de los actos humanos. Ejemplos: -Tender todos los dias tu cama, -Alimenta a la mascota.
• Decisión: Determinación definitiva adoptada en un asunto, firmeza y seguridad con que se hace una cosa. Ejemplos: - Decidir si ir con esa chava a decirle que te gusta o decidirte por no ir, -Elegir al nuevo alcalde de Apodaca en las elecciones.
• Inmoral: Opuesto a la moral, que la conoce y aun así rompe con ella. Ejemplos: -Un adulto hace del baño en lugares públicos, -Un adulto robo un chicle en el 7-Eleven. 
• Amoral: Que carece de sentido o valoración moral. Ejemplos: -Un bebe que salió desnudo a la calle, -Un niño de 2 años robo un chicle en el Oxxo. 

2

2) Investiguen los principales elementos que inciden en el acto moral y expliquen el significado de cada uno de ellos.

• Los elementos del acto moral son: 
  

-Sujeto: que es la principal figura del acto moral. 
- Motivos: causa que lo llevaron a realizar el acto. 
- Entorno: son las circunstancias ambientales y personales que rodean al sujeto y lo llevan a decidir ejecutar el acto. 
- Conciencia: que sepa que fin persigue, lo cual refleja la madurez del sujeto, ya que debe tener claro el fin y los resultados que se producirán. 
- Medios: que requiere el sujeto para realizar el acto. 
- Poder de Elección: porque realiza ese acto y no otro. 
- Decisión: en ella manifiesta su voluntad de realizar el acto.

...