ALUMNOS CON LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PENDIENTE.

IES RÍO AGUAS. DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

ALUMNOS CON LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PENDIENTE.

2º ESO A.

Francisca Rodríguez Torres. Se le entregó el documento con la fecha de entrega de las actividades y de los exámenes en el mes de octubre y no lo trajo firmado de casa por sus tutores legales.

Raimundo Torres Santiago. Se le entregó el documento con la fecha de entrega de las actividades y de los exámenes en el mes de octubre y no lo trajo firmado de casa por sus tutores legales.

3º ESO A. Juan Galera del Saz. Entregó firmado el documento por sus tutores legales. Aunque tarde, entregó las actividades e hizo el examen para recuperar la primera parte de la materia pendiente. La evaluación fue positiva.

Las actividades para recuperar la segunda parte no las ha entregado, ni ha realizado el examen correspondiente a las mismas. El día 17 de mayo se ha comprometido a entregarlas y a realizar la prueba escrita.

4º ESO A. Yolanda Kate Eccles. Ha recuperado la lengua de 3º de ESO. Ha entregado todas las actividades en los plazos marcados y ha superado la prueba escrita.

a) ¿Quiénes son los protagonistas del poema de Lorca? ¿Y los secundarios? (0,25p)

b) Indica en qué lugar transcurre la escena. (0,25p)

c) ¿Qué le pide el niño a la luna? ¿Qué le contesta ella? (0,25p)

d) Señala todos los elementos de la naturaleza presentes en el texto. (0,25p)

e)¿A qué etapa de la poesía de Federico García Lorca pertenece este poema? Explica las características de esa etapa que te permiten deducirlo. (0,5p)

2. Juan Ramón Jiménez: biografía y obra. (2p)

3. Explica las proposiciones subordinadas adverbiales: causales, finales y concesivas. (2p)

4. ¿Qué diferencia hay entre palabras homógrafas y homófonas? Pon ejemplos (0,5p)

5. Explica las diferencias de significado entre estos homónimos y construye una oración  con cada uno: (0,5p)

• Horca/ orca.
• Herrar/ errar.
• Hasta/ asta.

6. Indica la clase de las siguientes oraciones compuestas:

a. Ya que el operador lo permitía, iniciaron la videoconferencia.

b. Lo hizo a fin de que lo comprendieran.

c. Vino a verme aunque no lo llamé.

d. La escribió para dejar constancia de su situación

e. Es extraño que ellas hayan actuado así.

f.  Nosotros estaremos en tu casa cuando lleguéis vosotros.

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