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ANÁLISIS DEL PGN Y COMENTARIO LECTURA SOBRE EL SOBORNO.


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2016  •  Tarea  •  1.220 Palabras (5 Páginas)  •  331 Visitas

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ANÁLISIS DEL PGN Y COMENTARIO LECTURA SOBRE EL SOBORNO

PRESENTADO POR:

DANIEL ARTURO TORRES TALERO

PROFESOR

HERNAN SALAZAR

[pic 1]

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA (FAEDIS)

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

GESTION PÚBLICA

PRIMER SEMESTRE 2016

BOGOTÁ, D.C

ANÁLISIS DEL PGN Y COMENTARIO LECTURA SOBRE EL SOBORNO

1. Seleccione los grandes rubros en que está conformado, y en una tabla asigne los porcentajes relativos confrontados contar el total del presupuesto.

PRESUPUESTO 2016 POR SECTORES

MILES DE MILLONES DE PESOS

SECTOR

TOTAL

PARTICIPACION PORCENTUAL

EDUCACION

$ 31.070

18,6%

DEFENSA Y POLICIA

$ 30.002

17,9%

TRABAJO

$ 25.142

15.0%

SALUD Y PROTECCION SOCIAL

$ 20.869

12,5%

HACIENDA

$ 14.973

9,0%

INCLUSION SOCIAL Y RECONCILIACIÓN

$ 10.174

6,1%

TRANSPORTE

$ 5.938

3,5%

AGROPECUARIO

$ 2.411

1,4%

VIVIENDA, CIUDAD Y TERRITORIO

$ 3.407

2.0

MINAS Y ENERGÍA

$ 2.851

1,7%

RAMA JUDICIAL

$ 3.583

2,1%

FISCALIA

$ 3.414

2.0

JUSTICIA Y DERECHO

$ 2.914

1,7%

COMUNICACIONES

$ 1.762

1,1%

ORGANISMOS DE CONTROL

$ 1.656

1,0%

INTERIOR

$ 1.040

0,6%

PLANEACION

$ 752

0,4%

COMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO

$ 772

0,5%

AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

$ 548

0,3%

RELACIONES EXTERIORES

$ 851

0,5%

DEPORTES Y RECREACION

$ 260

0,2

CONGRESO DE LA REPUBLICA

$ 503

0,3

PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA

$ 530

0,3

CULTURA

$ 374

0,2

REGISTRADURIA

$ 466

0,3

INFORMACION ESTADISTICA

$ 346

0,2

CIENCIA Y TECNOLOGIA

$ 270

0,2

EMPLEO PUBLICO

$ 320

0,2

INTELIGENCIA

$ 98

0,1

TOTAL SIN DEUDA

$ 167.293

100

2. Determine uno de los sectores que hacen parte del presupuesto y en mínimo dos páginas y máximo cinco, plantee su apreciación personal frente a la realidad que usted perciba.

Sector Educación

La educación colombiana ha sorprendido últimamente a su población por sus resultados a nivel internacional, regional y nacional. Entidades como el ICFES y el ministerio de educación se han encargado de manifestarnos muy detalladamente los malos resultados que hemos obtenido en los tres niveles mencionados. Con estos resultados las instituciones como los estudiantes han sufrido directamente y demuestran que la política de desarrollo, la cual se enfatiza en la cobertura, la calidad y la eficiencia no llega a todos de la misma manera y generan desigualdades de educación en las diferentes regiones de Colombia, un ejemplo muy claro que se nota es por ejemplo la diferencia de educación que existe entre los colegios de pueblos y veredas con la de las grandes ciudades en Colombia y para no ir muy lejos se ve igualmente en la educación de la capital Bogotana con otras ciudades en Colombia; Esto mismo ocurre en universidades, institutos tecnológicos y en el mismo centro de educación Sena.

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