ANOTHER BRICK IN THE WALL

ANALISIS DE LA CANCIÓN: ANOTHER BRICK IN THE WALL

En mi opinión me gustó mucho esta canción y el video también porque se aprecia una cruda realidad del pasado pero también en parte del sistema educativo actual porque aún se presentan situaciones que reflejan este paradigma tradicional.

Esta canción habla sobre las estrictas normas que había en las escuelas durante la década de 1950.

"Another Brick in the Wall" es una "canción de protesta" que denuncia las duras reglas que existen en la escuela en general y en los internados en particular con la frase "We don't need no education".

En los tiempos de antes la educación se enfocaba más en el interés de mantener la disciplina, este sistema educativo tradicionalista muestra únicamente que el alumno adquiera conocimiento por lo que la enseñanza pasa a ser un proceso industrial preocupado solo por los resultados de los alumnos. No existe la innovación por parte del docente ni del discente, no se desarrolla la creatividad y por supuesto, tampoco la autorrealización ni la autonomía. No hay inclinación para la motivación de los alumnos para que ellos mismos vayan descubriendo el camino del aprendizaje, simplemente deben ceñirse al libro y a la explicación del profesor.

En el video de la canción podemos ver el castigo físico que se le imponía al estudiante al no cumplir o seguir con las normas establecidas, los estudiantes no tienen libertad de expresión por lo cual los estudiantes no se desarrollan libremente y finalmente se crean niños iguales.

También pude apreciar que los estudiantes si quieren educación pero una educación de calidad, individualizada, de autorrealización como personas, de seres humanos llenos de curiosidad por aprender y no de seres humanos que hay que llenar de conocimientos; que potencie sus cualidades, ser estudiantes activos y no pasivos.

Al final de la canción los estudiantes se revelan ante ese sistema educativo, ellos se cansaron del conformismo, de la educación que se está recibiendo. Ellos están aspirando y luchando por un cambio o una transformación a mejor; cabe destacar la frase “En conjunto es solo, otro ladrillo en el muro”. Este tipo de paradigma dogmático consigue crear un muro alrededor de cada uno de los alumnos para que estos no vean más allá de él y ni siquiera tengan curiosidad por verlo. Hay que luchar por derribar ese muro, no podemos conformarnos con lo que hay y con lo que viene, porque entonces quedamos estancados en la pared y no avanzamos. En el momento que logremos derribar ese gran muro, que nos implantan y que a veces nos ponemos nosotros mismos, será cuando por fin se logre la transformación y la mejora.

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