APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE CHECKLAND

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE CHECKLAND

En este trabajo daremos propuestas para mejorar todas las fallas que se encuentran en las instalaciones, yendo de la mano con el medio ambiente para que tengamos mejoras y para que las dos partes estemos bien.

ETAPA 1: SITUACIÓN NO ESTRUCTURADA:

REALIDAD PROBLEMÁTICA:

En el Instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla, que se encuentra ubicado en Carretera Costera del Golfo Km. 140, Matacapan, C.P. 95804 San Andrés Tuxtla, Ver. EL ITSSAT cuenta Con un terreno de once hectáreas aproximadamente el cual cuenta con seis edificios académicos principales, una biblioteca y una cafetería. La problemática de esta institución es que no cuenta con suficientes recursos para que las instalaciones estén en mejores condición y que los alumnos estén en mayores comodidades, las problemáticas que más carece el ITSSAT son:

1. Falta de clima, ya que no abastece  para todas las aulas y para todo el lapso de periodo que se está en las instalaciones.

1. Falta de mantenimiento de los baños, en este caso existe la problemática del papel higiénico, ya que para después de mediodía los baños ya no cuentan con ello, al igual que jabón para la higiene de las manos.

1. Limpieza en las aulas, existen aulas que no están en excelente higiene, ya que se encuentran con basura dispersada en distintas zonas de las aulas y  por consiguiente los botes de basura que se encuentran no son retirados cuando ya están muy llenos y se mantienen ahí con toda esa basura.

1. Más personal, se ha notado que no contamos con suficiente personales de limpieza para que las aulas, edificios y zonas verdes del instituto estén en mejores condiciones.

1. Cuidado de las áreas verdes, se necesita usar más la conciencia humana para que  nosotros como alumnos pensemos en que debemos de cuidar las áreas ya que ahí estamos la mayor parte del día y por otro lado al cuidar y no contaminar estamos cuidando el medio ambiente.

ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES:

1. ¿Te sientes satisfecho estudiando en el ITSSAT? En caso de “NO” ¿Qué sugiere para solucionarlo?
2. ¿Te sientes satisfecho con las instalaciones?
3. ¿Qué sugieres para cuidar las instalaciones  del ITSSAT?
4. ¿Cómo cuidarías las áreas verdes del plantel?

        NOTA: Estás mismas preguntas se realizan para todos los involucrados.

2. SITUACION ESTRUCTURADA:

Para empezar podemos decir que esta problemática ha  existido desde hace dos generaciones anteriores,  por ejemplo antes existían más personal y por consiguiente las aulas, los edificios y zonas verdes estaban en mejores condiciones, a los salones se le retiraban en tiempo y forma los botes de basura, los climas abastecían tanto los edificios como las aulas, los salones se limpiaban constantemente, teníamos más áreas verdes y personal encargado para la elaboración de distintas actividades para el cuidado de ellas.

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