ARMAMOS ÁLBUMES DE FIGURITAS DE LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

PROYECTO

“ARMAMOS ÁLBUMES DE FIGURITAS DE LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN”

FUNDAMENTACIÓN:

Debido al interés de los niños por el mundo animal se busca concientizar a los niños sobre la gravedad de perder especies de animales, acercándolos al concepto de extinción como una perdida muy importante para la vida de nuestro planeta tierra, haciendo así que puedan valorar la vida y el ambiente, y reconociendo la importancia de su cuidado.

Se utiliza como recurso el armado de un álbum de figuritas donde los niños puedan vivenciar un momento lúdico con este instrumento. Mediante este podrán realizar actividades matemáticas comparando escrituras numéricas, y compartir el armado de una colección en grupo.

PROPÓSITOS:

Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

CONTENIDOS:

Ambiente natural y social

• Indagación acerca de la diversidad de comportamiento en lo animales: la defensa del territorio, la comunicación, la protección de las crías, la búsqueda de alimento.
• Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, audiovisuales, etc. para obtener información.
• Respeto y cuidado por los seres vivos.

Matemática

• Comparación de escrituras numéricas.
• Uso de escrituras numérica en diferentes contextos.
• Inicio en el registro de cantidades a través de marcas o números.

Prácticas del lenguaje:

• Acordar que se va a escribir y como, antes de empezar a escribir. Tomar decisiones acerca del género, el registro, el soporte, la información que se incluirá y la que se obviara, el orden de presentación de la información, los propósitos y los destinatarios.

Juego:

• Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.

POSIBLES ACTIVIDADES:

• Observación de un video sobre los animales en peligro de extinción.
• Indagación sobre las ideas previas de los niños. ¿Qué quiere decir extinción?. Buscamos el significado de esa palabra.
• Investigamos en las enciclopedias de la sala si encontramos información sobre estos animales.
• Pedimos información a las familias.
• Observación de imágenes de los animales. Registro mediante dibujos.
• Conversamos sobre las características de cada uno y seleccionamos aquellos que pondremos en los álbumes que armaremos. (oso polar, tigre de bengala, canguro, ballena, orangután, elefante)
• Conversamos sobre cómo se puede ayudar a que el planeta no pierda estas especies. Escuchamos la lectura de distintos textos informativos.
• Conversamos sobre que es un álbum de figuritas, para qué sirve?, alguna vez completaron alguno?
• Realizamos figuritas para colocar en los álbumes y las empaquetamos de a 10.
• Confeccionamos 3 álbumes. Escribimos los números en rectángulos para ubicar las figuritas, y realizamos dibujos de los animales en peligro de extinción en cada página. Además agregamos información sobre cada especie.  
• Armaremos 3 grupos. Cada grupo se encargará de completar el álbum que le toco.

Se llevarán a su casa un paquete con diez figuritas cada uno y en familia podrán completar una parte del álbum. Además en un cuadro con números en la contratapa deberán tachar las figuritas que ya han sido pegadas.

• Finalmente cuando todos los álbumes estén completos los compartiremos en la sala y los agregaremos en la biblioteca.

TIEMPO ESTIMADO: 20 días

FECHA: Mes de Mayo

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