Actividad 3. Desempeño macroeconómico Primera Parte Producción Nacional y Agregado Monetario

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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

MACROECONOMIA

Prof. Aidee Chávez Cruz

Norma Alicia Ponce Meza

Unidad 1

Actividad 3. Desempeño macroeconómico

 Primera Parte

 Producción Nacional y Agregado Monetario

2005-2015

El Sistema de cuentas Nacionales  tiene como objetivo darnos a conocer como se refleja en flujo económico que está relacionados entre sí en las distintas actividades económicas de nuestro país  en actividades como la producción o la utilización de bienes  y servicios,  yo presento en las siguientes graficas  el PIB por sector y podemos identificar que las industrias manufactureras  aportan el 16.72% , el Comercio el 15.46 %, los  Servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes muebles e intangibles 12.43% Nacional, que son las más grandes  en aportación.

Cabe mencionar  también que México  a pesar de su lento crecimiento  se encuentra en por ejemplo en el tercer lugar en producción de leche en América Latina en 2013 entre medianas y pequeñas  empresas  generando más de  cuatro millones de empleos directos e indirectos, líder a nivel mundial en la producción de cítricos en 2012 con gran apoyo del gobierno para tecnificar sus riegos.

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El agregado monetario (M1, el dinero que circula en la economía) de abril del 2002 a enero del 2015  ha ido ascendiendo la cantidad de dinero en circulación   lo que puedo observar es que hay meses en los que la cantidad de circula es menor que otro por ejemplo en  Nov. del 2015 tuvo 3,132,703,338.68 en circulación y aumento en el mes de diciembre a 3,351,870,757.48 lo que se puede decir que en este mes la gente dinero en efectivo y en enero nuevamente bajo a 3,302,953,521.48 después de los grandes gastos de las fiestas navideñas.

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Segunda Parte

La Economía Mexicana 2005-2015

La economía mexicana ha tenido altas y bajas en su economía  con un crecimiento lento y con un alto costo social  principalmente en los servicios básicos de bienestar social que  utiliza la mayor parte de la población  como son la Educación y Salud.

Modelos  como el de la industrialización, el de sustitución de importaciones y el de economía abierta han beneficiado el crecimiento económico de nuestro país  sin embargo a pasos muy lentos y estancándose,  cuando la economía mundial tiende a tener cambios en sus divisas, principalmente en el precio del petróleo nuestra principal fuente de ingresos, también cae, la política económica en los últimos años se ha modificado  las recientes Reformas Fiscales  tratan de ajustar los cambios en nuestro país para que el gobierno no dependa del petróleo sino  también  de la recaudación de impuestos, en las remesas del exterior, la inversión privada, el consumo  interno y la recuperación del déficit en la recaudación fiscal para poder cumplir con sus compromisos de gastos, inversión y programas sociales.

Las principales fuentes de empleo en nuestro país, son las más afectadas puesto que muchas han tenido que reducir sus plantillas por los altos impuesto y servicios que tienen que pagar.

Stephen Moore y Robert Reich, (CDI, 2014) nos dicen por un lado que la educación, la competitividad y la equidad deberían ganar terreno para poder avanzar en esta Globalización  que no solo significa adelantos tecnológicos e inclusión  sino buscar el beneficio  hacia la gente que carece de una buena educación, un buen servicio de salud, de una infraestructura que le permita movilizarse en menor tiempo, invertir en educación y tecnología que habrá las puertas a un futuro más igualitario,  sin embargo se necesita dinero para poder llegar a estos y aquí es donde difieren puesto mientras uno piensa en quitarle a los más tienen otro no está de acuerdo pues finalmente su trabajo es lo que ha generado su riqueza y está bien pero yo pensaría que aquí entra la retribución, que así como tú la fuerza de trabajo has ayudado a generar riqueza también debería de tocarte  algo  independientemente del pago de tu salario y como pues en que los impuestos se conviertan en servicio públicos de calidad.

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