Actividades Ecologia

Actividades 2

1. Después de observar la película titulada El planeta y su status producción de BBC/Discovery, cada alumno entregará al profesor la siguiente ficha.

Ficha técnica para el análisis de material videográfico.

Nombre del alumno: Jorge Luis Amarrillas Ochoa

Asignatura: Ecología y Educación Ambiental

Título del video: El planeta y su status

Fecha: 19 de Mayo del 2015

Temática principal:

El planeta y su status

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Contenidos del curso que trata el video

Se trata de que en el planta existen millones y millones desde bacterias, plantas, etc. De esta gran Biodiversidad solo se conoce una pequeña parte, Científicos han tratado de estudiar todas ellas para darse cuenta de lo grande que es nuestra ignorancia

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Comentarios (¿Qué conocimientos refuerza el video?)

Si pones mucha atención podemos observar los cambios que se han hecho son muy notables, ya que la especie humana se a dedicado a destruir especies enteras

2. Enlista las posibles causas más importantes que condujeron al desastre a las siguientes sociedades: Imperio Maya, aborígenes de la Isla de Pascua, Sumeria y el Antiguo Egipto.

La civilización maya prospero por 6 siglos, entonces por alguna razón se derrumbó, la población de incremento de nuevo y están talando la selva tropical para convertir en tierra de cultivo.

Actividad 3

1. Para reflexionar

• l Piensa en algún ecosistema que conozcas y trata de esquematizar las cadenas tróficas que en él ocurren. Imagina qué podría pasar en caso de llegar a perderse algún eslabón, esto es, en caso de que alguna especie desapareciera.

• Describe tu hábitat. ¿Cuál es tu nicho? ¿Cuál será tu nicho de aquí a 10 años?

• La alimentación para toda la humanidad se ha convertido en una preocupación importante. Considera dos tipos de dieta para los habitantes de la Tierra: una que consta casi totalmente de plantas y otra que consta casi totalmente de carne. ¿Qué tipo de dieta tendría mayor impacto en la solución del problema de satisfacer las necesidades de alimento de la población.

• En el Océano Pacífico ha surgido una nueva isla volcánica. Usa tus conocimientos de ecología para discutir qué es lo más probable que le pase a la isla.

2. Describe el ciclo del agua y menciona por qué es importante para el desarrollo de la vida en la Tierra.

El ciclo del agua tiene un lugar en la tierra, tiene interacción constante con el ecosistema debido que los seres vivos dependen del agua para sobrevivir.

El ciclo del agua es: Evaporación, condensación, precipitación, infiltración, escorrentín, circulación, subterránea, vaporización.

3. Realiza un ensayo sobre el siguiente tema: ¿Cómo puedo contribuir en la conservación y mejor uso del agua?

Actividad 4

1. Para reflexionar

¿Cuáles son los principales gases de invernadero?

Vapor de agua, bióxido de carbono, metano y óxidos nitrosos.

¿Qué efectos puede tener el calentamiento global sobre los seres vivos?

Intervendría en el desarrollo y equilibrio de los seres vivos, al igual que cambiaría la distribución de los recursos de la tierra.

¿Qué zonas del mundo se verían más afectadas por un aumento de los niveles de

los océanos como producto del efecto invernadero? Comenta cuales serían las

consecuencias de esto.

Las costas de Asia y América del Norte serían las más afectadas

2. Elabora una lista de acciones concretas que puedas llevar a cabo para disminuir tu aportación de gases de invernadero.

* Usar nuevas alternativas de energía, como la solar.

* Conducir carros electrónicos, es decir, que utilicen gasolina y así no producir más gases contaminantes.

* Comprar aparatos que ahorren energía.

* Cambiar los focos por unos más ahorradores.

* No usar tanto el carro, y usar más seguido transportes públicos.

* Desenchufar aparatos eléctricos cuando no los estes usando.

* Reciclar

3. Investiga qué otras fuentes producen tales gases de invernadero, además de las mencionadas en el libro de texto.

* Quema de combustibles

* Uso de energía eléctrica

* Ganadería

* Basureros

4. ¿Qué efectos tiene sobre los seres vivos el adelgazamiento de la capa de ozono

Cambia el estilo de vida y modo de reproducción de los animales y la vegetación, desaparecen especies en los polos por el calentamiento del agua, hambruna y sequía, aumento en las enfermedades de los humanos como el cáncer de piel y la deshidratación

Actividad 5

1. Busca información acerca de problemas que tengan que ver con la extinción de especies animales y/o vegetales.

• ¿Qué especies se reportan en México? El jaguar, la tortuga caguama y el ajolote, la guacamaya roja, el oso negro, la vaquita marina, el manatí de las antillas, el lobo mexicano, el conejo de los volcanes y el tapir.

• ¿En qué estatus se reportan las especies en peligro? No lo encontré

• ¿Dónde encontraste la ubicación?

Las regiones que albergan a estos animales en peligro de desaparecer son la Ciudad de México y los estados de Chihuahua, Sonora, Baja California, Nuevo León, Quintana Roo, Chiapas, Oaxaca, Tabasco, Veracruz, Campeche, Jalisco, Yucatán, Durango, Tamaulipas y Coahuila

2.

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