Actividades desarrollada durante la ejecución de la fase docencia integrada realizada en la U.E.TTE.

República Bolivariana De Venezuela[pic 1]

Estado Zulia-Municipio mara

Instituto Universitario Pedagógico

“Monseñor Rafael Arias blanco”

                                         [pic 2]

                                           Autora: Eneivelin Cubillan

                                                                   C.I: 24730587

                                                      Tutor: Javier Alvarado

                                                  Periodo Académico: III 2015

San Rafael Del Mojan, Noviembre 2015

Esquema General

Capítulo I

                    Practica Administrativa

1; Centro de Aplicación

1. Nombre del Plantel
2. Ubicación
3. Adscripción
4. Nivel (s)
5. Descripción de la comunidad local
6. Reseña Histórica

2; Estructura Organizativa.

2.1; Organigrama del Plantel

3; Recursos

3.1; Humanos

4; Planta Física

Capitulo II

                   Práctica Docente

1; Descripción de la actuación del practicante durante la ejecución del proceso de la práctica docente.

2; Ubicación

3; Ejecución de la práctica docente

1. Evaluación diagnostica implementación
2. Periodo de observación
3. Planificación
4. Instrumentos de evaluación

-Control de asistencia

-Auto-Evaluación.

Capitulo III

               Rol del Promotor Social

1; Descripción del problema

2; Objetivos

2.1 Objetivos Generales

2.2 Objetivos Específicos

3; Diseño del plan de atención

3.1 Etapa Diagnostica

 -Análisis y Descripción del problema

3.2; Etapa de programación

 - Actividades, Responsable, Recursos, Tiempo Ejecución

3.3 Etapa de Evaluación

4; Actividades a Realizar

Capitulo IV

              Conclusiones y Recomendaciones

 Conclusiones

Recomendaciones

Anexos

Introducción

Este informe trata de las diversas actividades desarrollada durante la ejecución de la fase docencia integrada realizada en la U.E.TTE.PEDRO.CAMEJO, Ubicada en el Municipio Mara – Estado Zulia. Durante el periodo III académico 2015.

Este informe se encuentra estructurado de la siguiente manera:

Capítulo I: Información administrativa

Capitulo II: Práctica docente

Capitulo III: Rol del promotor social

Capitulo IV: Conclusiones y anexos

Capítulo I

                          Practica Administrativa

1; Centro de aplicación

1. Nombre del plantel: U.E.E.TTE.PEDRO.CAMEJO
2. Ubicación: Está ubicado en el Km 30 vía el mojan, Municipio mara parroquia Tamare
3. Adscripción: Está adscripta al Ministerio Para el Poder Popular para la Educación
4. Nivel: Educación inicial y educación básica
5. Descripción de la comunidad local: La comunidad camuro se encuentra ubicada en el municipio mara estado Zulia, av. principal, carretera vía el mojan; limita al este con caserío de la familia igual, al norte con la sede de poli mara, al sur con comercio y al oeste con la troncal del caribe. Es una zona rural indígena
6. Reseña Histórica

La U.E.TTE.PEDRO.CAMEJO. Está ubicada en el km 30 carretera vía el mojan, fue fundada el 15 de marzo de 1956.

En 1956 funcionaba como escuela municipal graduada con el nombre de Maestra Blanco Granadillo, la directora fue Elva teresa Navea durante los años 1956-1960.

Luego en el año 1961 se le da el nombre de grupo escolar estatal TTE.PEDRO.CAMEJO, estaba dirigida por Yolanda de Urribarril a quien se le atribuye el nombre del plantel.

El plantel se inició con 6 secciones de grado en el turno de la mañana, pero por el incremento de matrícula, se creó el turno de la tarde con más secciones.

En 1990 hasta el 2000 el plantel estuvo dirigido por la ciudadana normalista Heroilda Fuenmayor como directora encargada, durante su gestión en el año 1996 se implementó la  escuela básica (de 7mo a 9no grado) perteneciente está a la dependencia nacional, en 1999 la ciudadana Heroilda Fuenmayor deja de prestar sus servicios por haber logrado su jubilación.

En 1999 se inicia cm directora Olaya Ocando De Fuenmayor, siendo favorecida con su jubilación en el año 2008- 2009.

    Desde entonces la U.E.TTE.PEDRO. CAMEJO, está dirigida por la profesora Mineida Nava quien por problema de salud fue suspendida en el año 2011-2012 en ese mismo año se encarga del plantel el subdirector licenciado Hemil Quintero hasta la presente fecha. El 10-06-13 toma posesión de la escuela por la jubilación de la directora Mineida Nava y Hemil Quintero. La docente Eleidys Ramirez como direcora y Eleida Fuenmayor como subdirectora del plantel.

2; Estructura organizativa

2.1 Organigrama del plantel

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Organizativo

Directivo:

Directora: MCS. Eleidys Ramírez

Sub. Direc: Eleyda Fuenmayor

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[pic 5][pic 6]

                      [pic 7][pic 8]

3; Recursos humanos:

• Personal Directivo incluye 1 directora, 1 subdirectora, 1supervisora, y 16 personales de limpieza.
• Personal obrero y otros: 1 obrero de vigilancia y 4 madres procesadora
• Población estudiantil: 422 estudiantes

4; Planta Física:

 10 salones para educación básica, 3 salones para educción inicial, 3 baños 1 cafetín y 1 comedor.

Capitulo II

Práctica Docente

1; Descripción de la actuación del practicante durante la ejecución del proceso de la práctica docente.

2; Ubicación

 En la escuela TTE.PEDRO CAMEJO, el aula de 4to grado sección U” está ubicada entrando a la institución cruzas a mano izquierda en el 3er salón al lado del comedor.

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