Análisis de la base de datos de la Biblioteca Virtual de la UAC

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Análisis de la base de datos de la Biblioteca Virtual de la UAC

La base de datos de la biblioteca virtual de la Universidad autónoma de Campeche nos permite el acceso en línea a textos completos, ensayos, revistas, reportes, libros, tesis entre otros contenidos que en ellos se encuentra.

De esta forma se nos facilita a nosotros los alumnos el acceso a diversos contenidos a distancia cuando nos encontremos conectados a la Red, pudiendo ingresar a cualquier hora los 365 días del año, lo cual llega a ser una gran herramienta para facilitar el uso y reducir el tiempo en que se puede obtener información, ya que permite que no sea siempre necesario el tener que acudir a la biblioteca para obtener información académica confiable para diversos tipos de trabajos escolares.

Dentro de la base de datos podemos hallar diversas editoriales reconocidas (alrededor de 26) las cuales nos ofrecen distintos tipos de contenidos que ocupan temas de medicina, matemáticas, química, ciencias naturales y biomédicas, físicas y sociales, ciencias de los materiales, ciencias agrícolas, económicas, administrativas, ingeniería, artes, humanidades entre otras publicaciones multidisciplinarias, las cuales se presentan en forma de libros, revistas, ensayos y tesis.

Algo que llama la atención, es tal vez el poco conocimiento y por tanto uso que se le da a esta herramienta por parte de la comunidad universitaria, a pesar de la gran utilidad que puede llegar a tener. Uno de los principales motivos puede llegar a ser la poca difusión que la biblioteca virtual posee (al igual que muchos otros servicios que la Universidad ofrece) y por otro lado la poca costumbre de los alumnos de recurrir a este tipo de contenido confiable, prefiriendo ante todo el contenido hallado en diversas páginas de Internet, muchas de ellas con poca confiabilidad en el contenido que ofrecen, pero que gracias a la facilidad y variabilidad del contenido que disponen se convierten en las fuentes preferidas. De igual forma, algo notable, es que el contar con editoriales reconocidas, hace que el interés por consultar el contenido disponible en la base de datos sea mayor, al sentirse los usuarios más familiarizados con la forma en que la información puede ser encontrada con estás editoriales, algunas muy conocidas por los alumnos universitarios.

Sin embargo, a pesar de los contenidos multidisciplinarios que se pueden encontrar en la base de datos de la biblioteca virtual, estos no son muchos ni con temas tan diversos comparándolos con los que se pueden encontrar de manera convencional en una biblioteca física, por tal motivo no se puede considerar una alternativa que pueda sustituir del todo la visita y uso que siempre han tenido las bibliotecas convencionales.

Otro aspecto a tener en cuenta es que muchos contenidos se encuentran en un idioma diferente al español, lo cual dificulta su comprensión para los alumnos que no dominen diferentes idiomas, principalmente el idioma Inglés.  Por último la interfaz que muestran las páginas pertenecientes a la base de datos varían entre cada una, lo cual, a pesar de que su manejo no se puede considerar difícil, la variabilidad de formas que toma el encontrar ciertos contenidos puede restar cierta atracción hacia el uso de la herramienta por parte de los alumnos.

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