Analisis De Panzazo

NOMBRE DE LA PELÍCULA: ¡De Panzazo!

PRODUCTOR DE LA PELICULA: Daniela Alatorre

¿QUE NOS QUIERE DECIR EL AUTOR?: nos quiere dar a conocer la realidad de la educación de México, también el desinterés del gobierno por la educación.

SUBTEMAS:

• Maestros

• Escuelas de altos y bajos recursos

• Autoridades educativas

• Alumnos

ACTORES (PERSONAJES) Y SECTORES:

• Carlos Loret de Mola - Periodista

• Denise Dresser – Politóloga y analista

• Elba Esther Gordillo

• Maestros

• Directores

• Alumnos

• Padres de Familia

TEMAS O ASPECTOS QUE TRATA SOBRE EDUCACION:

Carlos Loret de Mola se pregunta que como era posible que México invierta mucho dinero en la educación y otros países que invertían la misma cantidad lograban tener más alumnos de excelencia y su calidad de educación era mejor.

El reportero que le hizo las entrevistas decía que no era posible que ni siquiera supieran cuantos maestros se encuentran trabajando en las escuelas. Pero la única respuesta que daban es que estaban en ese asunto.

Otro de los puntos que se manejo fue que si la educación que si se impartía en las escuelas privadas era diferente y mejor que la publica, para esto el reportero aplica un problema de matemática, dándose cuenta que los dos contestan incorrectamente.

ESTADISTICA:

Estadística de los alumnos: de cada 100 alumnos que empiezan la primaria, solo 45 acaban la secundaria, solo 25 acaban el bachillerato, 13 se inscriben a la universidad y solo 2 acaban el posgrado.

Otra estadística sobre los alumnos es que los que acaban la primaría ganan 4,000 pesos al mes, los que acaban la secundaria 5,500 pesos al mes, los que acaban el bachillerato ganan 6,000 pesos al mes, si terminan la licenciatura 14,000 pesos al mes y los que sacan el posgrado ganan 52,000 pesos al mes.

En una grafica que se mostro se veía el porcentaje que aportaba al gasto publico a la educación en el cual nuestro país esta en primer lugar de presupuesto aportado por el gobierno federal el cual un 93% era destinado al sindicato mientras el 7% era para la infraestructura de las escuelas donde sabemos que hay salones que no son aptos para dar clases.

COMPARATIVOS Y ORGANISMOS QUE PRESENTAN LAS ESTADISTICAS:

Comenta que en el ultimo examen de pisa de Matemáticas en México mas de la mitad de los estudiantes (50.8) se ubicaron en los niveles 0 y 1 esto quiere decir que reprobaron, un tercio (28.3) paso de panzazo, una quinta parte (20.2) salió bien y menos del 1% (.7) saco excelencia.

En lo referente a la Lectura, señalan que 7 de cada 10 niños no entienden lo que leen y se hace mención de que tomaría 327 años alcanzar al puntero, Shanghai, siempre y cuando los demás países no avancen.

Al revisar las cifras de la ENVUD,

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