Aprendemos Arte Jugando

Unidad educativa Nº5

Sala de 3 años Turno Tarde.

TÉCNICAS: CONOCEMOS EL ARTE JUGANDO.

DOCENTE:

JUSTIFICACIÓN.

El trabajo con técnicas que se persigue es llevar al niño a expresarse, a volcar sus contenidos interiores utilizando al máximo sus habilidades, sus destrezas, sus posibilidades artísticas con diferentes materiales.

PROPÓSITOS.

 CONOZCA Y MANIPULE DIFERENTES MATERIALES.

 EXPRESE SUS SENTIMIENTOS LIBREMENTE A TRAVÉS DE LA PLÁSTICA.

 EJERCITE SU MOTRICIDAD.

ACTIVIDADES.

• Pintura para pintar no toxica (pintura vegetal), dibujo y un plato o recipiente para colocar la pintura. Se le indica al niño que llene la ilustración con sus deditos, después de mojar sus deditos en el recipiente.

• Una opción más libre es proporcionarle al niño hojas en blanco para que selle libremente.

TROZADO.

• Trozado en tiras, raspado espontáneo.

• Trozado y reconocimiento de formas.

• Trozado de figuras.

• Trozado y pegado sobre figuras simples.

• Trozado y pegado de diario en hoja engomada (tipo dactilopintura).

PICADO.

• Picado espontáneo.

• Picado con límite (arriba y abajo).

• Picado de límites.

SELLADO.

• Sellado espontáneo (barritas y objetos).

• Sellado espontáneo en colores.

• Con patrones calados, positivo. Estampado y sellado.

• De tapas de distintos tamaños, de elementos de la naturaleza, de sellos de goma, de “muñequita”.

• Sellado con esponja, telgopor, corcho, trozos de neumático.

• Sellado con rodillos sobre superficies caladas.

DACTILOPINTURA.

• Con la yema de los dedos.

• Con el flanco de la mano.

• Con la mano entera.

• Con ambas manos, simetría axial.

• Con un dedo.

• Con el puño.

DECOLORACIÓN.

• Sobre papel barrilete.

• Sobre papel crepé.

• Sobre papel glasé brillante.

CRAYONES.

• Gruesos, medianos.

• Crayón sobre crayón y raspado.

• Dibujos con crayón de color y témpera negra.

• Frotado en distintas superficies tex turadas.

Construcciones tridimensionales.

• Cajas y otros sólidos.

• Cajas, bloques o cuerpos combinados.

MODELADO.

• Con arena (seca-húmeda).

• Masa de cocina (con o sin elementos; con color, sin color).

• Cerámica de sal.

• Miga de pan y plasticola.

• Plastilina.

• Arcilla.

• Barro común.

• Papel maché (con o sin elementos).

COLLAGE.

• Pegado espontáneo de objetos.

• Pegado ordenado de objetos.

• Pegar texturas satinadas, rugosas, corrugadas, etc.

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