CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
Enviado por etna2 • 9 de Marzo de 2017 • Trabajo • 1.596 Palabras (7 Páginas) • 376 Visitas
[pic 1]
ACTIVIDAD No 1
SOLUCIÓN EJERCICIOS TALLER GUÍA
PRESENTADO POR:
ETNA YURLEY GARZON BERMUDEZ: 000549886
NRC: 4942
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
NEIVA- HUILA
FEBRERO 18 DEL 2017
[pic 2]
ACTIVIDAD No 1
SOLUCIÓN EJERCICIOS TALLER GUÍA
PRESENTADO A:
LUIS ARIEL NINCO NINCO
PRESENTADO POR:
ETNA YURLEY GARZON BERMUDEZ: 000549886
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
NEIVA –HUILA
FEBRERO 18 DEL 2017
Introducción a la Estadística GUÍA 1.
Población estadística, en estadística, también llamada universo, es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.
En estadística, una muestra es un subconjunto de casos o individuos de una población estadística. Es representativa de la población que se obtuvo.
Tablas de frecuencia, Son tablas que se utilizan para organizar los datos recogidos de una encuesta de un problema o investigación.
Frecuencia absoluta (f), es el número de veces que se repite un dato (), se representa por y la suma de todas las frecuencias absolutas es igual al numero total de datos .[pic 3][pic 4][pic 5]
Frecuencia Relativa (), es el cociente de la frecuencia absoluta y el número total de datos. Se representa por es decir . La suma de todas las frecuencias relativas es igual a 1.[pic 6][pic 7][pic 8]
Porcentaje de la frecuencia absoluta (), es el porcentaje equivalente a la frecuencia absoluta en estudio, se calcula multiplicando la frecuencia relativa por cien, [pic 9][pic 10][pic 11]
Ejemplo1: Las notas de un examen de estadística de un grupo de 25 estudiantes es: 5, 4, 5, 5, 6, 7, 7, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 7, 9, 3, 7, 8, 9, 5, 6,4.6,8,10.
Notas()[pic 12] | Frecuencia absoluta | Frecuencia relativa [pic 13] | Porcentaje [pic 14] | Grados diagrama circular. |
2 | 1 | 0,04 | 4% | 14° |
3 | 2 | 0,08 | 8% | 29° |
4 | 3 | 0,12 | 12% | 43° |
5 | 5 | 0,2 | 20% | 72° |
6 | 4 | 0,16 | 16% | 58° |
7 | 5 | 0.2 | 20% | 72° |
8 | 2 | 0.08 | 8% | 29° |
9 | 2 | 0.08 | 8% | 29° |
10 | 1 | 0.04 | 4% | 14° |
Total | N=25 | 1 | 100 | 360° |
Elaboremos la tabla de frecuencias respectiva:
[pic 15] [pic 16]
Escriba dos conclusiones de los gráficos anteriores.
Ejercicios:
- En una clase se cuentan el número de chicas y chicos, obteniéndose los siguientes datos. Chico, Chico, Chico, Chica, Chica, Chico, Chica, Chica, Chica, Chico, Chica, Chica, Chico, Chico, Chica, Chico, Chico, Chica, Chica, Chica, Chico, Chica, Chica, Chico. Realiza la correspondiente tabla de frecuencia, el diagrama barras y el diagrama de pastel o diagrama de sectores.
Notas()[pic 17] | Frecuencia absoluta | Frecuencia relativa [pic 18] | Porcentaje [pic 19] | Grados diagrama circular. |
Chico | 11 | 0.46 | 46% | 165° |
Chica | 13 | 0.54 | 54% | 195° |
TOTAL | 24 | 1 | 100 | 360° |
[pic 20]
[pic 21]
- El número de hermanos de los estudiantes del grupo de estadística son: 0, 1, 3, 0, 2, 2, 5, 1, 1, 0, 0, 1, 3, 4, 0, 1, 2, 2, 2, 1,4, 0, 0, 2, 1, 1, 1, 0, 4, 2. Realiza la correspondiente tabla de frecuencia, el diagrama barras y el diagrama de pastel, de dos conclusiones de su estudio.
Notas()[pic 22] | Frecuencia absoluta | Frecuencia relativa [pic 23] | Porcentaje [pic 24] | Grados diagrama circular. |
0 | 8 | 0.267 | 27% | 96° |
1 | 9 | 0.300 | 30% | 108° |
2 | 7 | 0.233 | 23% | 84° |
3 | 2 | 0.067 | 7% | 24° |
4 | 3 | 0.100 | 10% | 36° |
5 | 1 | 0.033 | 3% | 12° |
Total | 30 | 1 | 100 | 360° |
[pic 25]
[pic 26]
- Conclusión: El 57% de los estudiantes de estadística tienen en promedio de 0 a 1 hermanos.
- Conclusión: Solo 1 estudiante de estadística tiene 5 hermanos.
Notas()[pic 27] | Frecuencia absoluta | Frecuencia relativa [pic 28] | Porcentaje [pic 29] | Grados diagrama circular. |
A | 8 | 0.400 | 40% | 144° |
B | 4 | 0.200 | 20% | 72° |
O | 6 | 0.300 | 30% | 108° |
AB | 2 | 0.100 | 10% | 36° |
TOTAL | 20 | 1 | 100 | 360 |
- El grupo sanguíneo de un colectivo es: A, B, A, AB, O, O, O, A, A, A, B, A, O, AB, A, A, B, O, O, B. Realiza la correspondiente tabla de frecuencia, el diagrama barras y el diagrama de pastel.
[pic 30][pic 31]
...