Comparto aporte reflexivo de la revisión teórica basada en los artículos proporcionado por todo el grupo colaborativo

Comparto aporte reflexivo de la revisión teórica basada en los artículos proporcionado por todo el grupo colaborativo:

DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:

Una gran parte de los niños de nuestra sociedad tienen que afrontar muchas adversidades durante las distintas etapas de su desarrollo como maltrato físico, psicológico, laboral, abandono, falta de figura paterna, maltratos de madres gestantes por no cuidar su salud ni la de su bebé, conflicto interno armado entre otras formas , exponiendo de esta manera el deterioro a su salud.

Una buena salud permite que las personas tenga la capacidad de desarrollarse tanto física, mentalmente y socialmente, dentro de su propio entorno, convirtiéndolo en un ser competitivo dentro de la sociedad que le exige desenvolverse de una manera dinámica y productiva. (Familiar, laboral, educativamente, alimenticia, etc...), todo esto se logra desde los inicios de la vida de la persona toda buena base termina con una buena construcción de vida.

Es por eso que asociar el Estrés Infantil como una problemática Psicosocial, es una alerta que nos está indicando que se deben unir fuerzas de todos los sectores sociales, económicos, profesionales, gubernamentales, culturales, en fin todo lo que se requiera reunir, para abordar la problemática que estamos viviendo socialmente con la niñez y los factores estresantes causantes de muchas patologías y psicopatologías.

Debemos tener en cuenta que el núcleo de la sociedad es la familia, es decir el estado está conformado por muchas familias, las cuales cada una tiene la responsabilidad de la protección de cada uno de sus miembros, pero la prioridad más grande es la de cuidar a los niños, el de brindarles amor, seguridad, educación, alimentación, techo, salud es decir garantizarle el goce de todos sus derechos, pero también implementar estrategias de crianza donde se le introduzca una visión de respeto, responsabilidad, honestidad, y demás cualidades que puedan aportar a una cultura de Educación y Bienestar Infantil.

Colombia es un país que evidencia una cultura muy machista, y siempre se está viviendo violencia por parte de quien ejerce autoridad dentro de una familia. Este aspecto también es un factor de riesgo para construcción psicosocial porque podemos comparar esto como un entrenamiento para  desarrollar la destreza de siempre estar sumergidos en el estrés  portando las patologías por una malacrianza a base maltratos.

Pasar por momentos de estrés es inevitable desde la niñez y hay que afrontar este tema; los momentos por los cuales se evidencia son entre otros la falta de atención de padres hacia con sus hijos muchas veces por cuestiones laborales, ir a la escuela y vivir situaciones extrañas o novedosas.

Las condiciones que tienen los niños que viven en la parte rural son más difíciles que los niños que viven en la parte urbana, nuestros campos agrícolas colombianos han sufrido flagelo, del conflicto bélico, que han afectado enormemente la salud de las familias que allí se encuentran radicadas, los infantes han tenido que presenciar violencia hacia sus padres, vivir abusos sexuales, secuestros, ver como asesinan a sus seres queridos, como son desplazados de sus tierras, ser reclutados en las filas de grupos armados al margen de la ley, convertirse en huérfanos, crecer con familias extrañas, ser explotados sexualmente, utilizados para el microtráfico de drogas, explotados laboralmente, estos factores de riesgo donde la niñez está totalmente vulnerada hacen que el estrés se vuelva partes de esto infantes, y lo podríamos llamar “Estrés crónico infantil”.

Nombre del Artículo:

Zárate, S., & Cárdenas, F., & Acevedo-Triana, C., & Sarmiento-Bolaños, M., & León, L. (2014). Efectos del estrés sobre los procesos de plasticidad y neurogénesis: una revisión. Universitas Psychologica, 13 (3), 15-47. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/647/64733438030.pdf

-Descripción de la problemática referida en el artículo.

La neurogenesis y la plasticidad se ven afectados por el estrés crónico y agudo tratando de establecer las interacciones de los efectos que ejercen algunas variables tales como el género y el rango de edad en los comportamientos y sus formas de intervención.

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