¿Cuál es la importancia de trabajar por proyectos?

Unidad 1 y 2

Trabajo de grado presentado para optar un título de especialista en Pedagogía de la Lúdica

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Fundación Universitaria Los Libertadores

Director:

Yesid Hernández Riaño

José Nicolás Villamizar Martínez & Wilson Carrascal Granados

Octubre, 2019

Unidad N° 1

1. ¿Cuál es la importancia de trabajar por proyectos?

Rta. La importancia es que proyecta en el estudiante, una nueva metodología que estimula el poder hacer, donde aprenden a planificar el trabajo en equipo, escuchar y emitir sus puntos de vista, negociar compromisos y tomar decisiones y evaluar.

1. ¿Qué importancia tiene la pregunta en relación con el proyecto ABP?

Rta. Poder desarrollar de manera colaborativa una metodología que conlleve a plantear propuestas ante determinada problemática, con el fin de generar productos, servicios o comprensiones capaces de resolver problemas o satisfacer necesidades e inquietudes considerando los recursos y el tiempo asignado. De esta manera los estudiantes pueden planear, implementar y evaluar actividades con fines que tienen aplicación en el mundo real más allá del salón de clases.

1. ¿Cómo nace un proyecto escolar?

Rta. Un proyecto escolar nace a partir de un problema, oportunidad o necesidad, que termina generando una idea, y que a su vez es producto de vivencias y de necesidades propias en los procesos educativos.

1. ¿De qué manera aporta el ABP a los procesos de enseñanza y aprendizaje?

Rta. Nos impulsa a incursionar en nuevos modelos pedagógicos, basados en una interacción socio investigativa aprovechando lo que se tenga al alcance de nuestro medio donde el protagonista es el que logra aprender al 100 (educando).

1. ¿De qué manera aporta el ABP a la labor docente?

Rta. Nos impulsa a mantener una actitud innovadora basados en la transversalidad de nuevos contenidos para mejorar en nuestra calidad docente.

1. ¿Por qué es importante desarrollar ABP en el entorno escolar y comunidad?

Rta. Desarrolla el pensamiento crítico, mayor motivación e integración, mejora habilidades sociales, capacidad para integrar en la vida real los conocimientos aprendidos, aprendizaje autónomo y espíritu autocritico, emprendimiento, entre otros.

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