Desafío a la creatividad

Desafío a la creatividad

Descripción breve: Los estudiantes desarrollan su creatividad y una actitud proactiva frente a la recuperación de materiales, investigando las posibilidades de estos en el diseño y producción de un nuevo objeto.

Unidad o eje: Aplicaciones de energías alternativas y recuperación de materiales en la producción de un objeto tecnológico.

Objetivo fundamental transversal:         

• Desarrollo del Pensamiento.
• Formación Ética.
• Persona y Entorno.

Actividad:

Los alumnos y alumnas, instados por el docente, proponen nuevas aplicaciones para los materiales de desecho. Dialogan en torno al reciclaje y desarrollan sus habilidades manuales e intelectuales a través de una investigación en revistas, con el fin de sustentar el diseño y producción de un objeto a partir de materiales de desecho. Exponen su trabajo, utilizando la representación gráfica.

Actividades de aproximación:

A modo de introducción, la docente presenta distintos objetos de desechos susceptibles de ser reutilizados (envases, cajas, libros, tarros, etc.). Incentivando la creatividad y el espíritu lúdico, destaca el hecho que el ser humano a través de su ingenio puede lograr modificaciones de su entorno y que en la actualidad el reciclaje es un desafío para nuestra condición intelectual.

Los alumnos y alumnas dialogan sobre la importancia del reciclaje de un material.

De manera individual, indagan en revistas de manualidades ideas que les sirvan de modelo para un posterior trabajo.

Actividades de aplicación:

Los estudiantes seleccionan un material de desecho.

Utilizando el material seleccionado, diseñan un objeto simple que satisfaga una necesidad, permitiendo así la prolongación de su vida útil. En una exposición presentan el objeto y, con el apoyo de una muestra gráfica, explica el proceso de diseño.

Sugerencia Interdisciplinaria:

Se vincula con el subsector de Lenguaje y Comunicación en la integración de lo leído con sus propios conocimientos, vivencias y experiencias, contextualizándolo personal y culturalmente. Con el subsector de Artes Visuales, se relaciona a partir de la experimentación con diversas técnicas y materiales y del desarrollo de la creatividad.

Evaluación Sumativa:

Se evalúa el diseño y construcción del objeto tecnológico fabricado con materiales de desecho.

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