Didáctica jurídica ensayo

La didáctica jurídica es el conjunto de medios, actividades, recursos, y procedimientos a través de los cuáles se aplica un determinado método de enseñanza del derecho. Si bien la didáctica jurídica es un término relativamente nuevo en el ámbito de la enseñanza, la importancia de su aplicación es cada vez más obvia; conforme evoluciona la sociedad tanto estudiantil como docente es necesario que los métodos de enseñanza-aprendizaje evolucionen también, es precisamente así como nace la didáctica jurídica en respuesta a las necesidades de docentes y alumnos cada vez más dinámicos y activos, dispuestos a revolucionar el sistema de enseñanza establecido añadiendo nuevas herramientas y tecnologías a esta tarea. Es bien sabido que el conocimiento en sí mismo necesita de un constante proceso de actualización, en especial en el ámbito del derecho, dadas las constantes actualizaciones y cambios en materia de éste ámbito de estudio, por lo cual es lógico asumir que el proceso de enseñanza-aprendizaje también requiera de una constante actualización, la implementación de recursos tecnológicos como herramientas básicas han sido una clara prueba de dicha situación, por ejemplo nosotros como estudiantes de la modalidad a distancia somos un claro ejemplo del empleo de la didáctica jurídica y la creciente necesidad de su aplicación, pues los docentes se ven obligados a rediseñar por completo los métodos convencionales de enseñanza por medio de recursos y aplicaciones electrónicas variadas que sean capaces de satisfacer la demanda intelectual de los alumnos así como de transmitir el conocimiento de forma sólida y apta para su futura aplicación. Sin duda alguna aún hay mucho que se puede mejorar en cuanto a este tema pues en el modelo de estudio presencial es poco común que se empleen este tipo de modelos y métodos de estudio; en la mayoría de los casos por la falta de actualización y capacitación de los docentes para emplear las nuevas herramientas que la tecnología proporciona, sin embargo me atrevo a decir que vamos por el camino correcto para llegar a una completa integración de la didáctica jurídica en la enseñanza.

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