EL CÁLCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

CONCEPTOS

DESCRIPCIÓN:

TIPOS:

EJEMPLOS:

Calcular

Obtener o encontrar el resultado de una operación

Cálculo mental: búsqueda del resultado mediante una estimación (aproximación al resultado correcto)

Calculo escrito: búsqueda del resultado exacto mediante el uso de un alegorismo.

Algoritmo

Procedimiento definido para la solución de un problema, paso a paso, en un numero finito de pasos.

Algoritmo resta: minuendo resta el sustraendo, se encuentra la diferencia.

Algoritmo suma: la suma de los sumandos da como resultado el total.

Algoritmo multiplicación: multiplicando por el multiplicador da como resultado el producto.

Algoritmo división: dividir el dividendo entre el divisor, resulta el cociente y el residuo.

Hipótesis didácticas:

Explicación:

1.- Los aprendizajes en el terreno del cálculo influyen en la capacidad para resolver problemas.

2.- El cálculo mental acrecienta el conocimiento en el campo numérico.

3.- El trabajo de cálculo mental habilita un modo de construcción del conocimiento que, a nuestro entender, favorece una mejor relación del alumno con la matemática.

4.- El trabajo de cálculo pensado debe ser acompañado por un acrecentamiento progresivo del cálculo automático.