ENSAYO REFLEXIVO - ANALÍTIESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER DESDE LA MODALIDAD DE ESTUDIOS A POSTGRADO-UNA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA[pic 1]

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSGRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

ENSAYO REFLEXIVO - ANALÍTICO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE AUTODIRIGIDOS Y  DE ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER DESDE LA MODALIDAD DE ESTUDIOS A POSTGRADO-UNA

Autor: Anneliuska Landaeta

31 de mayo de 2021

Introducción

     Al iniciar un estudio a distancia el aprendizaje significativo en los estudiantes, se logra con ayuda de un facilitador y diversas estrategias para facilitar el proceso de aprendizaje. El rol del facilitador es conducir un grupo de personas en el proceso de aprendizaje, extrayendo ideas y ayudándolos a pensar y actuar, compartiendo conocimientos y experiencias. Para ello debe tener una comunicación adecuada y contar con ciertas herramientas que son esenciales para iniciar un proceso de aprendizaje en la modalidad de estudio a distancia, como una computadora, Tablet o teléfono inteligente con acceso a internet. Estas herramientas facilitan la búsqueda de contenidos, comprensión del tema, mejorar la organización del tiempo y espacio de estudio, entre otros beneficios.

     Con un buen uso de las tecnologías de información y comunicación, el estudiante puede elaborar una planificación adecuada para el nivel de estudio. La educación a distancia representa también una excelente opción para atender zonas que se encuentran alejadas de los centros urbanos y en condiciones de alta marginación y pobreza, siempre que exista conectividad a internet para acceder a las plataformas digitales.

     Un esfuerzo por mejorar las condiciones de los estudiantes en esta modalidad requiere no sólo atender estas problemáticas que los estudiantes enfrentan, sino también cuidar el perfil del docente que imparte estos cursos, ya que éste no sólo debe poseer conocimientos sobre conducción de cursos en línea y de la asignatura a impartir, debe también contar con un diseño instruccional claro, concreto y preciso, así como amplios conocimientos y habilidades didáctico–pedagógicas, que ayuden al estudiante a tener un ritmo de trabajo apropiado.

     El principal objetivo de este ensayo es analizar el papel protagónico alternativo, circunstancial y/o de convergencia de los medios facilitadores de procesos  de aprendizaje autodirigidos y los requerimientos de empoderamiento de estrategias para aprender a aprender desde la modalidad de estudios seleccionada por el aspirante a Postgrado-UNA.

Desarrollo

     Como aspirante a un estudio superior como Postgrado, en la modalidad a distancia se debe tomar en cuenta la planificación, el interés de superación, la constancia y la curiosidad como investigador. Como menciona Alex Rovira en su video en línea llamado CREER, CREAR, LOGRAR, demos creer que podemos lograr superar los desafíos que se nos puedan presentar al estudiar con esta modalidad, teniendo un compromiso con nosotros mismos y con la sociedad, ya que contribuimos al cambio constante de la misma. Para ello, debemos organizarnos y buscar las herramientas y estrategias adecuadas a nuestro ritmo de vida.

     La educación superior a distancia “debe considerarse como una innovación tecnológica que se apoya en fundamentos teóricos, comunes y necesarios para comprender cualquier proceso educativo” (Casas M., 2017 p.1). En la estructura organizativa y metodológica para la producción de nuestro conocimiento, debemos ser investigadores, innovadores, reflexivos y críticos para lograr una mayor comprensión de los temas aprendidos.

     En el modelo pedagógico a distancia se utilizan diferentes herramientas como computadoras con internet o Tableta, Smartphone, entre otras, de acuerdo a las posibilidades de cada individuo. Por lo que nos facilita nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje, con técnicas de trabajo que nos permita organizar nuestro tiempo, para mantenernos informados y actualizados sobre los contenidos, y motivados para lograr un aprendizaje de provecho. Sin embargo, debemos tomar en cuenta, que al iniciar un estudio a distancia, la planificación de nuestro tiempo de estudio, es primordial para desarrollar y adquirir nuevas habilidades cognitivas y tecnológicas que nos ayuda a buscar soluciones a los problemas, de acuerdo a los desafíos que constantemente surgen en la sociedad.

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