EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

[pic 1]

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS E INVESTIGACIÓN.

MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA.

ASIGNATURA:

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

ASESORA:

MARÍA ESTELA CAMACHO MARTÍNEZ

LIC. ARIANA SULAEE CASTRO BOJÓRQUEZ.

Los Mochis, Ahome, SIN. OCTUBRE del 2020[pic 2]

Artículo de opinión sobre la calidad en la educación en la actualidad.

Educación de calidad, un concepto que ha estado en un debate público y académico en las últimas décadas en nuestro país, ya que existen visiones diversas y muy diferentes, a veces de manera contradictoria, acerca de cómo se le define.

Algunos autores, parten de las condiciones de gestión dentro de las instalaciones escolares, otros enfatizan en los resultados del aprendizaje obtenido mediante las pruebas que se les hacen a los estudiantes, otros más ponen  atención a una educación donde se incluyen dimensiones como  los valores, la espiritualidad, artística, deportiva, entre otras cosas, no solo disciplinar con el objetivo de desarrollar al estudiante en todos sus aspectos como personas funcionales y de inteligencias múltiples.  

Hoy en la actualidad en un mundo globalizado, existen dos aspectos que tienen más importancia que otros que son la eficiencia y la eficacia, esto quiere decir que la calidad se ve desde un punto donde el costo puede ser sumamente importante para llegar a ella. Por eso se cree que el lograr puntajes más altos en las pruebas equivale a elevar la calidad educativa, y con esto el factor más importante es el docente. La responsabilidad, la asistencia, el desarrollo, el respeto de los estudiantes cae todo en los hombros de un docente académico.

El Programa de Escuelas de Calidad (PEC, 2010) define a una escuela de calidad como: …” un centro seguro y útil a su comunidad que cuenta con infraestructura, equipamiento y tecnología de vanguardia; contribuye con equidad al desarrollo integral de sus alumnos para que desarrollen las competencias requeridas para alcanzar una vida plena que les permita una convivencia democrática, su participación en el trabajo productivo y aprender a lo largo de su vida.” 

De acuerdo con la definición es un centro seguro, una infraestructura con equipamiento para que el alumno pueda desarrollar al máximo sus capacidades, nos damos cuenta que no solo el docente tiene la responsabilidad de brindar una educación de calidad, si no también que el alumno tenga el EQUIPO Y LOS MATERIALES necesarios para poder estudiar y cumplir con sus trabajos, además para que adquieran conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes basados en valores,  para enfrentarlos a la vida adulta y laboral.

Otro factor que podemos mencionar, es el trabajo en equipo para conseguir una verdadera calidad en la educación, con los directivos, administradores y padres de familia. Una institución con un buen líder puede provocar que muchos jóvenes tomen una educación completa donde se le desarrollen sus capacidades intelectuales y emocionales, con ayuda de programas integradores, concursos, actividades de artes y deportes, entre otras. Pero para llevar acabo también se necesita la ayuda de ingresos económicos y la administración correcta de estos, para tener los medios y materiales correctos para cada actividad.

El factor de la familia, o de los tutores de familia considero que juegan un papel fundamental para que el joven adquiera los valores como el respeto, la tolerancia, la responsabilidad y que pueda darle una importancia a lo que el docente está contribuyendo para su formación.

Desde el mes de abril se nos presentó la problemática de la pandemia por el virus llamado Covid 19, poniendo en alerta a todo el mundo, donde presidentes y gobernadores se dieron a la tarea de transmitir información de cómo deberíamos de protegernos ante esta contingencia sanitaria.  Una de las decisiones del presidente fue cerrar las escuelas, cancelar todo tipo de institución para proteger a los alumnos, desde maternal hasta universitarios. El ciclo ya casi acababa, y otro estaba por comenzar, las acreditaciones de los alumnos aún no se tenían, los papás, ni los maestros, ni los directivos estaban listo para esta situación.

...