EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DEL ESTADO DE COLIMA

“Prof. Gregorio Torres Quintero”

ALUMNO (A) _____________________________________  GRUPO  1° “B”    FECHA:  28/|0/|6

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.

1. ¿En qué acontecimiento hubo una gran demanda de diversas materias primas y de petróleo en el mercado internacional que favoreció al Milagro Mexicano?

1. Primera guerra mundial
2. Revolución mexicana
3. Independencia
4. Segunda guerra mundial

1. Bajo la dirección de_____________, se editaron enormes cantidades de libros y fueron otorgados gratuitamente.

1. José Vasconcelos
2. Adolfo López Mateos
3. Jaime Torres Bodet
4. Eutanasio Legible  

1. ¿Cuál era el propósito de la unidad nacional y el artículo tercero?

1. Superar la educación socialista y gestionar dinero para la demanda de la educación primaria.
2. Creación de escuelas rurales.
3. Crecimiento del PIB
4. Aumentar el analfabetismo en la zona rural.

1. ¿En qué año se da el movimiento estudiantil de la plaza de las tres culturas?

1. 1954
2. 1968
3. 1937
4. 1972

1. ¿Qué artículo se reformó en diciembre de 1992?

1. Articulo 8
2. Articulo 3
3. Articulo 24
4. Articulo 2

HOJA 2

1. ¿Quién y cuándo se fundó la casa del pueblo?

1. José Vasconcelos, 1923
2. Venustiano Carranza, 1924
3. Lázaro Cárdenas, 1933
4. Plutarco Elías Calles, 1928

1. ¿Cuál fue la preocupación fundamental al crearse la Secretaría de Educación Pública?

1. Fomentar la producción y hábitos de asociación.
2. Proporcionar conocimientos de acuerdo al nivel de enseñanza de las personas.
3. Construir una escuela para la comunidad.
4. Como planificar y estructurar la educación en nuestro país, integrando en ella a las comunidades rurales.

1. ¿A qué compañía Agustín de Iturbide deja en manos del poder de la educación por falta de recursos?

1. Asociación de ingenieros civiles.
2. Comisión federal de electricidad.
3. PNR (partido nacional revolucionario)
4. Lancasteriana.

1. ¿Cuál fue el currículo de materias en 1823?

1. Aritmética, geometría, gramática, catecismo religioso y moral y dibujo.
2. Español, matemáticas, biología, taquigrafía.
3. Matemáticas s, español, biología, catecismo
4. Aritmética, geometría, español  y biología.

1. Consiste en la integración de diversas sociedades internacionales en un único mercado mundial.

1. Sociedad económica
2. Capitalismo
3. Neoliberalismo
4. Globalización

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